【題目】

注:該物質(zhì)為一環(huán)狀肽。

1)構成小分子AB、CD、E的化學元素中相同的是________

2)寫出大分子化合物的名稱:_______。

3)導致F1Fn差別的原因是_______________

4)小分子CD的最主要差別是前者含_______。

5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2________;F4________。

6)乙圖化合物中含有________個游離的氨基。

7)組成乙圖化合物的氨基酸有________種,氨基酸的結構通式是________

8)乙圖化合物含有________個肽鍵。

【答案】1CH、O 2)脂肪

3)構成多肽的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結構不同

4)核糖 (5)抗體 胰島素 (60

7587

【解析】1)(2)根據(jù)圖甲中各物質(zhì)的功能可推知大分子化合物的種類是糖原、是脂肪、RNADNA、是蛋白質(zhì)。根據(jù)各物質(zhì)的種類可知構成小分子A、BC、DE的化學元素中相同的是C、HO。

3F1Fn差別是由蛋白質(zhì)結構的多樣性導致的,而蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、說明、排列順序和肽鏈的空間結構不同。

4)核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸的主要差異是核糖核苷酸中的五碳糖是核糖,脫氧核糖核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖。

5)分析題圖可知F2為具有免疫功能的蛋白質(zhì),是抗體;F4為降低血糖濃度的蛋白質(zhì),為胰島素。

6)乙圖化合物是環(huán)狀蛋白質(zhì)分子,含有的游離的氨基和游離的羧基數(shù)都是0

7)分析題圖可知,圖中氨基酸中的R基是5種,因此該化合物的氨基酸是5種;重復出現(xiàn)的R基是-CH3,組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結構通式是:

。

8)圖中乙中的肽鍵-CO-NH-7個。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某個池塘生態(tài)系統(tǒng)中,因污染導致水生植物大量死亡后,池塘中首先減少的物質(zhì)是( )

A.CO2 B.O2 C.硝酸鹽 D.磷酸鹽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物在開花期遇到持續(xù)降雨時,只進行自花、閉花授粉;天氣晴朗時,可進行異花傳粉。該植物的花色(紅色YY、粉紅色Yy、白色yy)與花梗長度(長梗對短梗為顯性,基因用R、r表示)兩對性狀獨立遺傳。

(1)現(xiàn)將相等數(shù)量的紅花短梗(YYrr)和粉紅花長梗(YyRR)植物間行種植,若開花期連續(xù)陰雨,粉紅花長梗(YyRR)植物上收獲種子的基因型有____種。若開花期內(nèi)短暫陰雨后,天氣晴朗,則紅花短梗植株上所收獲種子的基因型為__________。

(2)研究發(fā)現(xiàn),基因型yy個體因缺乏酶X而表現(xiàn)白花性狀,則推測YY與Yy個體花色不同的原因是__________。如果基因y與Y的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個密碼子的堿基序列不同,則翻譯至mRNA的該點時發(fā)生的變化可能是_____________。

(3)遺傳學家在研究該種植物減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)處于某一時期的細胞(僅研究兩對染色體),大多數(shù)如圖甲所示,少數(shù)出現(xiàn)了如圖乙所示的十字形圖像。(注:圖中每條染色體只表示了一條染色單體,同源染色體之間不發(fā)生交叉互換)

植株乙發(fā)生的變異是_________。由于非同源染色體的自由組合,植株甲產(chǎn)生的配子基因型為_________。

圖乙細胞中染色體將隨機兩兩分離,研究發(fā)現(xiàn)該種植物配子中出現(xiàn)基因缺失時不能存活,則植株乙產(chǎn)生的配子基因型有 種。

為進一步確定該種植物配子中出現(xiàn)基因缺失時不能存活這一結論,現(xiàn)取植株乙采用單倍體育種的方法進行驗證,預測子代表現(xiàn)型及比例為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組進行植物的栽培試驗,圖1表示在適宜的光照、C02濃度等條件下測得的溫度——光合、呼吸曲線;圖2表示在不同條件下測定該植物葉片1cm2重量mg變化情況數(shù)值變化為有機物的重量變化)的操作流程及結果,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1中的虛線表示___________作用隨溫度的變化情況。當溫度最高達到___________時,植物不再進行光合作用。

(2)圖1中,40CO2的吸收量為0,其原因是______________________,60CO2的產(chǎn)生量也為0,其原因是______________________。在溫度為30時,葉肉細胞內(nèi)的[H]用于___________。

(3)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為___________mg/cm2h)(用圖中字母表示),第2個1h的凈光合速率可表示為___________((mg/cm2h用圖中字母表示)。

(4)由圖1、2可知影響光合作用的主要因素有_______________、_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關該過程說法正確的是

A該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

B多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C若合成某條肽鏈時脫去100個水,則該肽鏈中至少含102個O原子

D細胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時間越短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細結構功能胞生命程的法,錯誤的是

A胞生使物質(zhì)效率增強,胞凋亡是基因表

B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外核膜直接相,也可和胞膜直接相

C粒體膜上運載葡萄糖的體蛋白

D胞全能性的表現(xiàn)要通過細胞分化才能實現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)生花粉等過敏反應時,由于毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會造成局部( )

A.血漿量增加 B.組織液減少

C.組織液增加 D.淋巴減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】前幾年肇東出現(xiàn)的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物主要有( 。

A. 堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸 B. 堿基、核糖、磷酸、氨基酸

C. 堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D. 堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 1976年美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并獲得表達,這是人類第一次獲得轉(zhuǎn)基因生物。此文中的表達是指該基因在大腸桿菌內(nèi)

A. 進行復制

B. 控制合成生長抑制素釋放因子

C. 進行轉(zhuǎn)錄

D. 合成人的生長激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案