下列說法正確的是

A. 細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

C. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中

D. 脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省肥城市高三上學(xué)期升級(jí)統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用雌雄同株的野生型青蒿（2n=18）,可培育高青蒿素含量的四倍體植株。假設(shè)野生型青蒿白青稈對紫紅稈為顯性，稀裂葉對分裂葉為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．野生型青蒿最多有9種基因型

B．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代的體細(xì)胞染色體數(shù)為27

C．用野生型青蒿雜交，若F1中白青稈稀裂葉占3/8，則紫紅稈稀裂葉占1/16

D．從野生型青蒿中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物的直接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，正確的是

A．當(dāng)處于a或b點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP

B．當(dāng)所處環(huán)境中缺鎂時(shí)，在CO2含量不變的情況下，a點(diǎn)可能降到b點(diǎn)

C．b點(diǎn)與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)葉綠體中三碳化合物含量較多

D．a(chǎn)點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率差異的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌在繁殖時(shí)，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的濃度是培養(yǎng)液中的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入一種叫箭毒的藥物（不影響細(xì)胞吸收），大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的濃度立即下降，對Ca離子濃度不影響，這種藥物的作用很可能是

A. 使細(xì)胞膜變成全透性

B. 抑制膜上鉀離子載體的活動(dòng)

C. 加快細(xì)胞膜的流動(dòng)

D. 使細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

若一個(gè)雙鏈DNA分子的G占整個(gè)DNA分子堿基的27%，并測得DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基的18%，則另一條鏈上的A的比例是

A．9% B．27% C．28% D．46%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖A屬_____的______時(shí)期。

（2）圖B處于______期，此細(xì)胞的名稱是_________。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作_________。

（3）圖C處于_______時(shí)期，此細(xì)胞的名稱是________，它分裂后得到的細(xì)胞為_________。

（4）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為__________，DNA數(shù)量之比為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)調(diào)查，某校學(xué)生中，基因型及比例為XBXB（42．32%）、XBXb（7．36%）、XbXb（0．32%）、XBY（46%）、XbY（4%），則在該群體中XB和Xb的基因頻率分別為

A．6%、8% B．8%、92% C．78%、92% D．92%、8%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是自然界中一些生物細(xì)胞的模式圖，可代表的生物依次是

A．動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類

B．高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類

C．動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類、高等植物細(xì)胞

D．單細(xì)胞藻類、動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

從生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次分析,生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是

A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞代謝 D．細(xì)胞增殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案