孟德爾通過豌豆雜交實驗,提出了著名的分離定律和自由組合定律。以現(xiàn)代遺傳學(xué)的觀點看,分離定律的實質(zhì)是( )
A.有絲分裂 B.表現(xiàn)型分離
C.基因型分離 D.等位基因分離
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的科學(xué)實驗方法的敘述中,不正確的是
A.孟德爾在以豌豆為材料進行研究遺傳規(guī)律時,運用了統(tǒng)計學(xué)的方法
B.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時,運用了假說——演繹的方法
C.摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上,運用了假說-演繹法
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最基本的生命系統(tǒng)是
A.細(xì)胞 B.個體 C.種群 D.生物圈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是( )
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動增強
A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
下列關(guān)于果蠅中基因和染色體的行為存在的平行關(guān)系的說法錯誤的是( )
A.基因和染色體在雜交過程中保持完整性和獨立性
B.減數(shù)分裂過程中非等位基因與非同源染色體的自由組合是同步的
C.在體細(xì)胞中基因與染色體是成對存在的
D.在體細(xì)胞中染色體的數(shù)目與基因數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毛細(xì)淋巴管阻塞會引起
①組織發(fā)生水腫②組織發(fā)生脫水③組織液中高分子物質(zhì)數(shù)量增加④組織液中高分子物質(zhì)數(shù)量降低
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,敘述正確的是
A.低濃度的2,4-D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草
B.用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)
C.水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康
D.若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導(dǎo)致性早熟
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是
A.染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)的兩種存在狀態(tài)
B.細(xì)胞核是儲存遺傳物質(zhì)的主要場所
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)既進行物質(zhì)交換,也進行信息交流
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物CO2形成的場所是( )
A.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.線粒體基質(zhì)
C.肺泡 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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