【題目】動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點(diǎn)是 （ ）

A. 均可存在于內(nèi)環(huán)境中

B. 與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用

C. 由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外

D. 在不同人體內(nèi)種類各不相同

【答案】A

【解析】激素主要在血漿，神經(jīng)遞質(zhì)主要在組織液，抗體主要在血漿，它們都屬于內(nèi)環(huán)境，故A正確�？贵w不需要與受體結(jié)合，故B錯(cuò)誤。激素和神經(jīng)遞質(zhì)有很多不是蛋白質(zhì)，故C錯(cuò)誤。在不同人體內(nèi)種類大致相同，含量會有所差異，故D錯(cuò)誤。

調(diào)節(jié)方式

物質(zhì)分子

來源

靶細(xì)胞或作用部位

神經(jīng)調(diào)節(jié)

神經(jīng)遞質(zhì)

突觸前膜釋放

突觸后膜

體液調(diào)節(jié)

激素

內(nèi)分泌腺細(xì)胞

相應(yīng)靶細(xì)胞

免疫調(diào)節(jié)

抗體

漿細(xì)胞

抗原

淋巴因子

T細(xì)胞

B細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與BDNF（蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子）關(guān)

系的圖解（示部分過程）。請據(jù)圖回答問題。

（1）突觸小泡中的b 物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過 方式進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜，使興奮在神經(jīng)元之間只能向傳遞。

（2）運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)a 過程，a 過程是指BDNF 基因的 ，BDNF 的釋放依賴于細(xì)胞膜具有 源:（3）若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF 的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b 的數(shù)量 。

（4）有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)；大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。圖中c 是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。由此推測，長期記憶可能與 有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)和DNA是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

C．用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體內(nèi)的病原體，這種免疫屬于（ ）

A．體液免疫 B．細(xì)胞免疫 C．非特異性免疫 D．特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人的大腦的某個(gè)部位受到損傷，但他能用語言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞．他的大腦受損的區(qū)域可能是（ ）

A．運(yùn)動言語區(qū)（S區(qū)） B．書寫言語區(qū)（W區(qū)）

C．視覺言語區(qū)（V區(qū)） D．聽寫言語區(qū)（H區(qū)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①抗體不一定是蛋白質(zhì)，但吞噬細(xì)胞一定是免疫細(xì)胞

②抗原不一定必須經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理才傳遞給B細(xì)胞，但一定需要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理才傳遞給T細(xì)胞

③含有致病基因不一定會患遺傳病，但遺傳病患者一定含有致病基因

④同源染色體的形態(tài)大小不一定相同，但形狀大小相同的一定是同源染色體（不考慮變異）

⑤單倍體生物的體細(xì)胞中有可能含等位基因，但一個(gè)染色體組內(nèi)一定不含等位基因（不考慮變異）

A．②⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】繼禽流感后，豬流感再次威脅人類的安全，各國政府和科學(xué)家在多個(gè)領(lǐng)域開展了廣泛的合作。已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶（U），則其遺傳物質(zhì)是（ ）

A．DNA B．RNA C．核苷酸 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的變量的敘述，正確的是（ ）

A．在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量

B．各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量

C．探究光照強(qiáng)度對植物光合作用速率影響實(shí)驗(yàn)，C02濃度、溫度、植物種類等是無關(guān)變量

D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，酒精是否產(chǎn)生是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用，正確的是（ ）

A．在夜間適當(dāng)降低溫度，可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量

B．水果貯存時(shí)，充入N2和CO2的目的是抑制無氧呼吸，延長水果的貯存時(shí)間

C．包扎傷口時(shí)，需選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

D．提倡慢跑等有氧運(yùn)動的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運(yùn)動產(chǎn)生大量酒精對細(xì)胞造成傷害

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同步練習(xí)冊答案