下列關(guān)于同位素示蹤實驗的敘述，不正確的是

A．給小麥提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）
B．用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體處檢測不到放射性
C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌
D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O

D

解析試題分析：光合作用的暗反應(yīng)中，二氧化碳先與五碳化合物生成三碳化合物，然后被還原成糖類等有機物，所以A正確；3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本單位，而核糖體中不含有DNA，所以核糖體中檢測不到放射性，所以B正確;噬菌體不能在培養(yǎng)基中直接培養(yǎng)，需要用培養(yǎng)基先培養(yǎng)細菌然后再培養(yǎng)噬菌體，所以C正確；小白鼠吸入氧氣后，先用于有氧呼吸第三階段生成水，水還可以參與有氧呼吸的第二階段生成二氧化碳，所以D錯誤。故答案為D。
考點：本題考查生物學(xué)中的同位素示蹤技術(shù)。
點評：表面考查同位素示蹤法，但實際上需要考生熟悉光合作用和呼吸作用等代謝的具體過程。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2013屆山西省太原五中高三12月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人們對遺傳物質(zhì)和基因的認識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是

A．以肺炎雙球菌為實驗材料進行了活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)
B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C．同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過DNA的復(fù)制實現(xiàn)了遺傳信息的表達
D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西余江一中高三第四次�？忌锞恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述，正確的是

A．以肺炎雙球菌為實驗材料進行的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒，能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C．同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過DNA復(fù)制實現(xiàn)了遺傳信息的表達

D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇無錫高三上期期中調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述，正確的是

A．以肺炎雙球菌為實驗材料進行的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒，能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C．同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過DNA復(fù)制實現(xiàn)了遺傳信息的表達

D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們對遺傳物質(zhì)和基因的認識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是

A．以肺炎雙球菌為實驗材料進行了活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)

B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C．同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過DNA的復(fù)制實現(xiàn)了遺傳信息的表達

D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

 人們對遺傳物質(zhì)和基因的認識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是

A．以肺炎雙球菌為實驗材料進行了活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)

B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C．同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過DNA的復(fù)制實現(xiàn)了遺傳信息的表達

D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

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