9．以親代DNA為模板合成子代DNA的過程，稱為（　　）
A．DNA的復制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．逆轉(zhuǎn)錄

分析 有關(guān)DNA分子的復制：
1、DNA復制的概念：以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．
2．場所：主要在細胞核，此外在線粒體和葉綠體中也能進行．
3．時期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．
4．特點：（1）邊解旋邊復制；（2）復制方式：半保留復制．
5．條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈．（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．
6．準確復制的原因：（1）DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板；（2）通過堿基互補配對原則保證了復制準確地進行．

解答 解：以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程稱為DNA的復制．
故選：A．

點評 本題為基礎(chǔ)題，考查DNA分子復制的相關(guān)知識，只要考生識記DNA分子復制的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示概念間的相互關(guān)系，下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應的一組是（　�。�
A．生命活動調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、其它化學物質(zhì)調(diào)節(jié)、CO2
B．物質(zhì)出入細胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、乙醇進出細胞
C．染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、脫氧核糖核酸
D．細胞生物、原核生物、真核生物、細菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．從DNA分子的復制過程可以看出，DNA分子復制需要模板、原料、能量和酶等條件，其中原料是4種脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列符號代表精子的染色體，a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體，下列來自同一精原細胞的精子是（　�。�
A．abc′、ab′c、ab′c、abcB．a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′
C．ab′c′、a′bc、a′bc′、abcD．ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．卵原細胞是通過什么方式增加其數(shù)量的？（　�。�
A．無絲分裂B．有絲分裂C．減數(shù)分裂D．二分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．一組雜交品種AaBb×aaBb，各對遺傳因子之間是自由組合的，則后代（F1）有表現(xiàn)型和遺傳因子組合各幾種（　　）
A．2種表現(xiàn)型，6種遺傳因子組合B．4種表現(xiàn)型，9種遺傳因子組合
C．2種表現(xiàn)型，4種遺傳因子組合D．4種表現(xiàn)型，6種遺傳因子組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各組植物激素中，其生理作用都能促進植物生長發(fā)育的是（　�。�
A．赤霉素和高濃度的生長素B．細胞分裂素和脫落酸
C．赤霉素和細胞分裂素D．脫落酸和低濃度的生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為研究IAA（生長素）和GA（赤霉素）對植物莖伸長生長的作用，用豌豆做了一系列實驗，請分析回答：
（1）分別使用不同濃度的TIBA（IAA抑制劑）和S-3307（GA抑制劑）處理豌豆黃化苗莖切斷，測量結(jié)果如下圖1、圖2所示．與對照組相比，兩組實驗均出現(xiàn)莖切斷伸長生長受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA都能促進莖的伸長生長．

（2）植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種，已知GA1由GA20轉(zhuǎn)化而來的，轉(zhuǎn)化過程如圖3：
有人發(fā)現(xiàn)，豌豆去頂后，莖稈中IAA濃度降低，無活性的GA20向有活性的GA1轉(zhuǎn)化也減少，由此推測IAA在GA1激素合成中起作用．
（3）為驗證上述推測正確與否，做了如下實驗：將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性的GA20，而前者莖切段中則是含有14C的有活性的GA1．結(jié)果表明生長素具有促進GA1
合成的作用，其作用機理可能是生長素最終促進GA3氧化酶Ⅱ基因的表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．引物的作用是（　�。�
A．打開DNA雙鏈
B．催化合成DNA子鏈
C．提供模板
D．使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開始復制

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同步練習冊答案