分析 1、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,
(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
3、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答 解:(1)提取葉綠體中色素的有機(jī)溶劑是無水乙醇或丙酮,分離葉綠體中色素的有機(jī)溶劑是層析液.碳酸鈣的作用是防止色素被破壞.
(2)二氧化碳可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定,溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(3)酒精可用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定,溶液的顏色由橙色變成灰綠色.
(4)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離液的成分是95%的酒精和體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸.解離的作用是使組織細(xì)胞分離開.
故答案為:
(1)無水乙醇或丙酮 層析液 防止色素被破壞
(2)溴麝香草酚藍(lán)水溶液 綠 黃
(3)重鉻酸鉀 橙 灰綠
(4)95 酒精 15 鹽酸 使組織細(xì)胞分離開
點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素的提取和分離、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜、核膜、高爾基體等膜結(jié)構(gòu)有直接聯(lián)系
B.藍(lán)細(xì)菌與乳酸菌一樣都屬于細(xì)菌
C.真核細(xì)胞中的mRNA均在細(xì)胞核中合成,然后經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物均有核糖體,間接體現(xiàn)蛋白質(zhì)的重要作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對黑色家鼠與白化家鼠雜交,F(xiàn)1均為黑色家鼠,F(xiàn)1中黑色家鼠個(gè)體自由交配,F(xiàn)2出現(xiàn)黑色家鼠:淺黃色家鼠:白化家鼠=9:6:1,則F2中淺黃色個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為 ( )
A. 1/16 B. 3/16 C. 1/3 D. 1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲狀腺素(簡稱T4)不僅能促進(jìn)動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物反應(yīng)敏銳。研究發(fā)現(xiàn),低濃度的甲基異噻唑啉酮(簡稱MIT,一種防腐劑)對蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負(fù)面影響。為了研究這兩種物質(zhì)對蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
材料:甲狀腺素片,MIT制劑,直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個(gè),研缽,任氏液(蛙的生理鹽水),清水,電表,停表。
(1)將體長2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪隨機(jī)均分在4個(gè)玻璃培養(yǎng)缸中,缸內(nèi)放入3L的 。
(2)其中A缸不加任何藥物作為對照;B缸加入120mg的甲狀腺素片;C缸加入30mg的MIT制劑;D缸加入 。
(3)每兩天換水一次,連續(xù)飼養(yǎng)20天后,從下向水缸的底部一半照射一定強(qiáng)度的光束,蝌蚪會(huì)出現(xiàn)避光行為,觀察、記錄 ,記為a、b、c、d,進(jìn)行比較分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(4)后續(xù)實(shí)驗(yàn):繼續(xù)用上述實(shí)驗(yàn)方法飼養(yǎng)20天后,所有蝌蚪都發(fā)育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本。如下圖所示,在M處給予適宜的刺激,甲、乙電表將檢測到電位變化,現(xiàn)分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現(xiàn)電位變化所需的時(shí)間,記為T1、T2。該后續(xù)實(shí)驗(yàn)的目的是: 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季時(shí)測量某溫帶落葉林中的一個(gè)淡水池塘的凈初級(jí)生產(chǎn)量,結(jié)果如圖所示。 下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線中隨水深增加,凈初級(jí)生產(chǎn)量下降,可能原因是光照強(qiáng)度下降
B. 若該池塘生態(tài)系統(tǒng)長期處于C點(diǎn)所示的狀態(tài),則可處于穩(wěn)定狀態(tài)
C. 凈初級(jí)生產(chǎn)量用于植物的生長繁殖,A處的植物長勢最好
D. 生產(chǎn)者的生物量就是凈初級(jí)生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率與時(shí)間的關(guān)系,以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.第10月后,該種群的數(shù)量開始下降
B.若該物種在第10月時(shí)種群數(shù)量為n,不考慮其他因素,該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n
C.該種群在20月內(nèi)呈“S”型增長
D.第20月,若種群的出生率為m,則死亡率也為m
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑合理使用,可以完成還原性糖的鑒定,重點(diǎn)是稀釋雙縮脲試劑B,另外要注意水浴加熱 | |
B. | 洋蔥表皮細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛,不僅可以用于質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),也能用于細(xì)胞有絲分裂觀察 | |
C. | 用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn),酒精的作用是洗去浮色,在葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精可以提取色素,酒精還可以在制作細(xì)胞有絲分裂裝片用于配置解離液 | |
D. | 新鮮的雞肝由于過氧化氫酶含量豐富,可以催化過氧化氫更多更快地產(chǎn)生氧氣,所以其主要作用供細(xì)胞內(nèi)線粒體的大量使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體上、隱性 | B. | X性染色體上、隱性 | ||
C. | 常染色體上、顯性 | D. | X性染色體上、顯性 |
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