科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習(xí)題 題型:簡答題
(題文)小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
(1)請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結(jié)論): ________
(2)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:
① ________;
② ________;
③ ________.
用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳,否則不是二氧化碳;無毒;廉價;不與食品反應(yīng) 【解析】 本題考查氮氣和二氧化碳的鑒別及食品充氣包裝袋中氣體的性質(zhì)。 (1)根據(jù)它們性質(zhì)的差別來鑒別,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,而氮氣不能。 (2)食品充氣包裝袋中的氣體主要是使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值。 (1)因二氧化碳能使澄清石灰水...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是
A. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B. 空氣是一種十分重要的天然資源
C. 若大量有害物質(zhì)進入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D. 按體積分數(shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
C 【解析】 A、分離液態(tài)空氣是利用沸點不同達到目的,故分離過程屬于物理變化,故A正確; B、空氣中氧氣和氮氣的用途比較廣,所以空氣是一種重要的天然資源,故B正確; C、空氣若受到污染,超過大自然的自凈能力,則不能保持潔凈,故C錯誤; D、空氣中的氧氣按體積分數(shù)計占21%、氮氣占78%,故D正確. 故選:C.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是
A. 制作石器 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥
A 【解析】 試題化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A.制作石器,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B.燒制陶瓷,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C.糧食釀酒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化; D.使用火藥,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故答案選擇A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 過量氫氧化鈉溶液 | 洗氣 |
B | NaCl(NaOH) | 適量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | KCl(MnO2) | 足量蒸餾水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 原料二氧化碳會和氫氧化鈉反應(yīng),A選項錯誤;除去氯化鈉中的氫氧化鈉加入鹽酸可以反應(yīng)掉氫氧化鈉,而不引入心的雜質(zhì),B選項正確;將氯化鉀和二氧化錳的混合物加水過濾后,氯化鉀在濾液中,操作應(yīng)該是:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、烘干,C選項錯誤;除去稀鹽酸中的稀硫酸加入硝酸鋇會引入新的雜質(zhì),應(yīng)該加入氯化鋇,D選項錯誤;故選擇B項。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:實驗題
學(xué)習(xí)了工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的方法之后,某學(xué)習(xí)小組在探究“從空氣中制取氮氣”時,提出了以下實驗方案,并設(shè)計了如下實驗裝置圖:(假設(shè)每步反應(yīng)都能把氣體充分除去)
空氣氮氣和氧氣 氮氣
步驟:打開、、,通入空氣,利用裝置和,去除水蒸氣和二氧化碳.
步驟:關(guān)閉、,用凸透鏡聚光,引燃白磷使其燃燒,以去除瓶內(nèi)氧氣.請回答如下問題:
工業(yè)上制取氧氣時,除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳之后,通過控制溫度將沸點較低的________先蒸騰出來.
寫出、裝置內(nèi)所裝試劑的名稱.:________;:________.
此法得到的氮氣,其密度與氮氣的實際密度有誤差,你認為產(chǎn)生誤差的可能原因是________
①白磷不足②裝置漏氣③步驟的實驗時間太短④氮氣中混有白磷燃燒后的固體顆粒
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
除上述原因外,請你再寫一條造成誤差的必然原因:________.
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