(7分)有兩純種小麥,一種是高稈抗銹。―DTT),另一種是矮稈易感銹。╠dtt)。要利用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:

方案一:DDTT × ddtt→F1→F2------→ 矮稈抗病新品種

方案二:DDTT × ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→ 單倍體------→ 矮稈抗病新品種

方案三:DDTT或ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理------→ 矮稈抗病新品種

(1)方案一的育種原理是                    。F2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的比例為          。

(2)方案二的育種方法叫             ,F(xiàn)1花粉培育的單倍體的基因型為            。

要使染色體數(shù)目加倍,通常用                試劑處理植物的分生組織。

(3)方案三的育種原理是                 。

(4)三種育種方案中,育種的時(shí)間短且成功率高的是方案            。

 

【答案】

(1)基因重組      

(2)單倍體育種      DT、Dt、dT、dt    秋水仙素     

(3)基因突變      (4)二

【解析】

試題分析:由題意可判斷出,方案一是雜交育種,方案二是單倍體育種,方案三是誘變育種。

(1)雜交育種的原理是基因重組;根據(jù)基因的自由組合定律,F(xiàn)2中矮桿抗病植株占3/16,矮桿抗病的純合子占1/16,可知不符合要求的個(gè)體占2/3。

(2)方案二使用了花藥離體培養(yǎng)的技術(shù),故育種方法為單倍體育種;根據(jù)自由組合定律寫(xiě)出F1產(chǎn)生的配子分別為DT、Dt、dT、dt;在生產(chǎn)實(shí)踐中,讓染色體加倍的方法通常有二:1是用秋水仙素處理,2是通過(guò)低溫進(jìn)行誘導(dǎo)。

(3)通過(guò)題中所說(shuō)DDTT或ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理,可知方法為誘變育種,原理是基因突變。

(4)雜交育種需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能獲得目的品種,而誘變育種因?yàn)榛蛲蛔兊牟欢ㄏ蛐,具有目的性不明確的特點(diǎn),只有單倍體育種能夠大大地縮短育種的年限。

考點(diǎn):本題考查生物的育種方式。

點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,熟悉各育種方式的操作流程及相關(guān)原理就能正確解答了。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)有兩純種小麥,一種是高稈抗銹。―DTT),另一種是矮稈易感銹。╠dtt)。要利用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:
方案一:DDTT × ddtt→F1→F2------→ 矮稈抗病新品種
方案二:DDTT × ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→ 單倍體------→ 矮稈抗病新品種
方案三:DDTT或ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理------→ 矮稈抗病新品種
(1)方案一的育種原理是                    。F2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的比例為          。
(2)方案二的育種方法叫             ,F(xiàn)1花粉培育的單倍體的基因型為            。
要使染色體數(shù)目加倍,通常用                試劑處理植物的分生組織。
(3)方案三的育種原理是                 
(4)三種育種方案中,育種的時(shí)間短且成功率高的是方案            。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

假如有兩種純種小麥,一種是是高稈(D),能抗銹病(T);另一種是矮稈(d),易染銹病(t)。用這兩種純種小麥進(jìn)行以下兩種不同的育種試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
A:高稈抗銹病×矮稈易染銹病→F1高稈抗銹病→F2 矮稈抗銹病→F3矮稈抗銹病……→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
B:矮稈抗銹病→配子→幼苗→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病
(1) A方法為       育種,這種育種方法依據(jù)的原理是                 。
(2) A方法中,F(xiàn)2矮稈抗銹小麥的基因型有      種,其中符合要求的小麥品種的基因型為              ,占植株總數(shù)的       
(3) B方法為        育種,①過(guò)程最常用的方法是              。

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科目:高中生物 來(lái)源:0108 期末題 題型:填空題

有兩純種小麥,一種是高稈抗銹病(DDTT),另一種是矮稈易感銹病(ddtt)。要利用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:
方案一:DDTT×ddtt→F1→F2→矮稈抗病新品種
方案二:DDTT×ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→單倍體→矮稈抗病新品種
方案三:DDTT和ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理→矮稈抗病新品種
(1)要培育的矮稈抗銹病小麥的基因型為_(kāi)_______,采用病原體感染的方法可鑒定出其中的抗病植株。
(2)方案一的育種原理是__________,F(xiàn)2中選出的矮稈抗病的植株占全部F2植株的比例是________,F(xiàn)2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的是________。
(3)方案二的育種方法叫_______,F(xiàn)1產(chǎn)生的花粉的基因型為_(kāi)_______。改變?nèi)旧w數(shù)目,用______處理植物的分生組織,此種育種方式的原理是_________。
(4)方案三的育種原理是__________。
(5)三種育種方案中,育種的時(shí)間短且成功率高的方案是__________。
(6)除用以上方法基因工程也可以培育優(yōu)良品種,其中用到的兩種工具酶是________、________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有兩純種小麥,一種是高稈抗銹。―DTT),另一種是矮稈易感銹。╠dtt)。要利用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:

方案一:DDTT × ddtt→F1→F2------→ 矮稈抗病新品種

方案二:DDTT × ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→ 單倍體------→ 矮稈抗病新品種

方案三:DDTT或ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理------→ 矮稈抗病新品種

(1)方案一的育種原理是                     。F2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的比例為           。

(2)方案二的育種方法叫              ,F(xiàn)1花粉培育的單倍體的基因型為             。

要使染色體數(shù)目加倍,通常用                 試劑處理植物的分生組織。

(3)方案三的育種原理是                  

(4)三種育種方案中,育種的時(shí)間短且成功率高的是方案             。

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