下列關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、基因在染色體上呈線性排列
B、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
C、薩頓推論基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系
D、控制果蠅性狀的基因隨機(jī)分布在體細(xì)胞的8條染色體上
考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系
專題：
分析：1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．
解答： 解：A、染色體是DNA的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，A正確；
B、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上，B正確；
C、薩頓推論基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，C正確；
D、控制果蠅不同性狀的基因分布在特定的染色體上，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況，有關(guān)的正確敘述是（　　）
A、在光反應(yīng)的過程中，發(fā)生了a、e和C5的結(jié)合
B、此細(xì)胞一定不是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞
C、d和f分別代表不同的氣體
D、e在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列變化后，可以變成b

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是物質(zhì)M的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是物質(zhì)N的部分結(jié)構(gòu)示意圖．回答下列問題：
（1）物質(zhì)M最多是由
 
種單體構(gòu)成，該單體的種類由
 
決定．
（2）每形成圖1中一個(gè)B結(jié)構(gòu)，就會伴隨著一分子的
 
形成，該物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有
 
和
 
兩種，其中主要存在形式的這部分，在細(xì)胞內(nèi)的功能有
 
．
（3）物質(zhì)N的兩條鏈中，如果鳥嘌呤占整個(gè)物質(zhì)N含有堿基總數(shù)的27%，那么腺嘌呤占整個(gè)物質(zhì)N含有堿基總數(shù)的
 
；由物質(zhì)N最終控制合成的物質(zhì)P含有n條鏈（均呈鏈狀），物質(zhì)P的相對分子質(zhì)量為m，分子內(nèi)含有“殘基”x個(gè)，則構(gòu)成物質(zhì)P的單體的平均分子質(zhì)量為
 
．
（4）植物根尖細(xì)胞內(nèi)，含有物質(zhì)N這類物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種細(xì)胞器是線粒體？（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某動物基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，圖2為該動物細(xì)胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質(zhì)的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中催化過程①的酶是
 
，若mRNA中尿嘧啶和腺嘌呤之和占48%，則控制該mRNA合成的DNA分子片段中胞嘧啶占
 
．
（2）a表示
 
分子，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則其所攜帶的氨基酸是
 
．
（3）圖1中完成過程②需要的條件有（至少寫三項(xiàng)）
 
．
（4）圖2最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)
 
（在“相同”、“不相同”“不完全相同”中選擇）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，圖表示不同的培育方法，下列說法不正確的是（　　）
A、過程①育種方法的原理是基因突變，能提高突變率，增加變異來源
B、過程②③④育種方法的原理是基因重組，圖中aaB經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例是
1
2
C、⑤和⑦過程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D、過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)預(yù)期的是（　　）
A、運(yùn)用雙縮脲試劑的成分來鑒定甘蔗中的糖是否為還原性糖
B、用紙層析法比較新葉和落葉中色素的種類
C、用同位素標(biāo)記和離心法探究DNA的復(fù)制方式
D、采用樣方法或標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動物的物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，下列屬于細(xì)胞外液成分的是（　�。�
A、血紅蛋白B、唾液淀粉酶
C、DNA聚合酶D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（方括號中填數(shù)字，橫線上填文字或按要求填寫）
（1）圖示細(xì)胞為
 
細(xì)胞，依據(jù)是該細(xì)胞具有[
 
]
 
，沒有細(xì)胞壁；與細(xì)菌細(xì)胞相比該細(xì)胞主要的特點(diǎn)是
 
．
（2）該細(xì)胞生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
提供，沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
（用圖中編號回答）．
（3）若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞，則胰島素合成先后經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是①→
 
→細(xì)胞膜（用編號和箭頭表示），胰島素通過細(xì)胞膜出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的
 
性．

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