一般情況下,不用同位素標(biāo)記進行研究的問題是( 。
A、研究噬菌體侵染細菌的過程中注入的物質(zhì)
B、證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水
C、研究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化
D、證明分泌蛋白合成與分泌的途徑
考點:探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化,細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:同位素標(biāo)記法也叫同位素示蹤法.同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律.借助同位素原子以研究有機反應(yīng)歷程的方法.即同位素用于追蹤物質(zhì)運行和變化過程時,叫做示蹤元素.用示蹤元素素標(biāo)記的化合物,其化學(xué)性質(zhì)不變.科學(xué)家通過追蹤示蹤元素標(biāo)記的化合物,可以弄清的詳細過程.這種科學(xué)研究方法叫做同位素標(biāo)記法.
解答: 解:A、T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),A錯誤;
B、魯賓和卡門分別用18O標(biāo)記的CO2和H2O進行光合作用,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水,B錯誤;
C、在探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化的實驗中,沒有用同位素標(biāo)記進行研究,實驗為前后自身對照實驗,無需另外設(shè)置對照實驗,C正確;
D、用同位素標(biāo)記法跟蹤氨基酸,了解分泌蛋白的合成和分泌過程,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了同位素標(biāo)記法在生命科學(xué)發(fā)展過程的經(jīng)典實驗中的應(yīng)用,考生要能夠掌握同位素標(biāo)記法的概念;識記該方法在相關(guān)實驗中的應(yīng)用,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細胞有絲分裂過程中,在末期細胞板處聚集較多的細胞器是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、葉綠體
C、高爾基體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于細胞產(chǎn)物的是(  )
A、甲狀腺激素B、花粉
C、大腸桿菌D、血小板

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核糖體的分布,結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、核糖體是所有生物共有的結(jié)構(gòu)
B、核糖體的化學(xué)組成與染色質(zhì)相同
C、在生物膜系統(tǒng)中,核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上
D、核糖體上合成的蛋白質(zhì)都具有其生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于多細胞生物而言,下列有關(guān)細胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A、缺氧導(dǎo)致腦細胞死亡是細胞壞死
B、細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段
C、皮膚上的老年斑是細胞凋亡的產(chǎn)物
D、人體各種組織細胞的衰老是同步進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、觀察多種多樣的細胞時,換用高倍物鏡后視野會變小但亮度變暗
B、制作根尖有絲分裂裝片時,龍膽紫能使細胞核著色
C、探究溫度對淀粉酶活性的影響時可用斐林試劑檢測反應(yīng)結(jié)果
D、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,可根據(jù)溴麝香草酚藍溶液是否變黃來判斷CO2的多少

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科目:高中生物 來源: 題型:

能在水稻葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是( 。
A、二氧化碳、丙酮酸、(CH2O)
B、丙酮酸、(CH2O)、二氧化碳
C、丙酮酸、二氧化碳、(CH2O)
D、(CH2O)、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

過氧化氫酶(CAT)是生物氧化過程中重要的抗氧化酶,能有效的清除各種活性氧基團,從而防止這些基團對細胞膜系統(tǒng)的損壞.CAT活性的變化可以靈敏的反映外界環(huán)境條件是否對植物細胞產(chǎn)生了壓力,某研究小組為探究N、P對小麥幼苗CAT活性的影響,設(shè)計了以下實驗:將長勢相同的小麥幼苗均分三組,分別放入缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10d、20d、30d,以正常完全培養(yǎng)液水培小麥為對照.實驗結(jié)果如圖所示:
(1)為了保持營養(yǎng)液的滲透壓平衡,缺少的離子都用其他等當(dāng)量的鹽分來替代.這樣做的目的是控制實驗的
 
變量.
(2)上圖a、b、c三條折線中,表示在完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的是
 

(3)在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快.寫出題意背景下衰老細胞的主要特征
 

(4)在上述實驗條件下葉片細胞中過氧化氫含量升高最快的是
 
(從a、b、c條件中選擇).
(5)與小麥根尖細胞吸收N、P離子密切相關(guān)的生理過程是
 
,其中的N元素在葉肉細胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究細胞器時,通常先將細胞制成勻漿,再用
 
法把各種細胞器分離開來.若向分離的線粒體懸液中添加物質(zhì)
 
,則在
 
等條件下,線粒體會釋放CO2;若向分離出的線粒體懸液中添加
 
,則在一定時間內(nèi),可將線粒體的外膜與內(nèi)膜分開,獲得完整的內(nèi)膜.此方法的原理是
 

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同步練習(xí)冊答案