【題目】若一條染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異,則位于該染色體上的基因M不可能出現(xiàn)的情況是
A. 缺失 B. 變?yōu)榛騧
C. 重復(fù)出現(xiàn) D. 置換到該染色體的另一位置
【答案】B
【解析】缺失是一條正常染色體斷裂后丟失某一片段引起的變異,這種染色體結(jié)構(gòu)變異可以導(dǎo)致基因M的丟失,A不符合題意;一條染色體上的基因M變?yōu)榛?/span>m屬于基因突變,不屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,B符合題意;重復(fù)是指染色體增加某一片段引起的變異,結(jié)果就有一段重復(fù)基因,此種變異可引起基因M的重復(fù)出現(xiàn),C不符合題意;倒位是指染色體中某一片段顛倒180度后重新結(jié)合到原部位引起的變異,此種情況基因M并不丟失,只是置換到該染色體的另一位置,D不符合題意。
故選:B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在機(jī)體缺氧時(shí),腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加,改善缺氧;另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證了生物體內(nèi)物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定
B. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)
C. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可增加攜氧能力,改善缺氧
D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. ①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均儲(chǔ)存能量,可作為動(dòng)植物儲(chǔ)能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化,形成相應(yīng)的組織器官后,可用于組織器官的移植,操作流程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 過程①所用的卵母細(xì)胞應(yīng)培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂后期
B. 過程②中細(xì)胞數(shù)目增加,所含有機(jī)物不變
C. 過程③獲取囊胚內(nèi)的滋養(yǎng)層,經(jīng)過程④形成大量胚胎干細(xì)胞
D. 完成過程⑤的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國(guó)荷斯坦奶牛是由純種荷蘭牛與本地母牛經(jīng)多代雜交,長(zhǎng)期選育而成,具有體型大、產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。和牛是世界公認(rèn)的高檔肉牛品種,體型較小,肉質(zhì)鮮嫩,營(yíng)養(yǎng)豐富。我國(guó)科研人員利用胚胎移植技術(shù),按下圖一所示流程操作,成功的培育了和牛這一優(yōu)良品種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程①中產(chǎn)生的精子需進(jìn)行_________處理后才具有與卵子受精的能力,過程②為獲取更多的卵母細(xì)胞,應(yīng)向供體母牛體內(nèi)注射_____________________
(2)受精過程中,防止多精入卵受精的兩道屏障分別是_________________________
(3)圖中過程④移植的早期胚胎處于___________期,移植后的胚胎在荷斯坦奶牛子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是______________________________________________
(4)若要鑒定胚胎的性別,應(yīng)取早期胚胎的______________________細(xì)胞做DNA分析。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將蛋清溶液做如下兩種方式的處理:有關(guān)分析正確的是
A. 經(jīng)①②③過程處理,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒有遭到破壞
B. 經(jīng)③④過程處理,分別破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
C. ③過程有水分子的產(chǎn)生,④過程有水分子的消耗
D. 向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲、乙溶液溶液都會(huì)變紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是探究萌發(fā)種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸作用只消耗葡萄糖)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)必須在遮光條件下進(jìn)行
B. 液滴左移說明種子存在有氧呼吸
C. 將NaOH溶液換成清水可探究是否進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸
D. 實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)部溫度會(huì)升高
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