A、興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜外的電位的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span> |
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 |
C、興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流流動(dòng)的方向相同 |
D、此過程中興奮的傳導(dǎo)與離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
B、病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA |
C、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿中的HCO3-、HPO42-維持PH值的基本穩(wěn)定 |
B、葡萄糖在酶的作用下被分解成丙酮酸 |
C、甲狀腺激素的運(yùn)輸 |
D、抗體與抗原特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
B、施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 |
C、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 |
D、魏爾肖提出了“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗 |
B、甲與丁時(shí)間注射疫苗后,參與抗原識(shí)別的細(xì)胞是漿細(xì)胞 |
C、識(shí)別甲與丁時(shí)間所注射疫苗的B細(xì)胞,其特異性不同 |
D、在乙與丙時(shí)期產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞,其特異性相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、25% | B、50% |
C、75% | D、100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有交叉遺傳的現(xiàn)象 |
B、患者中男性多于女性 |
C、一般為隔代遺傳 |
D、男性患者的母親一定是色盲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物 |
B、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻 |
C、單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的 |
D、藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用 |
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