(每空1分,共7分)如圖是細胞重大生命活動圖示,A-D是四種活動過程的相應(yīng)編號,請回答:

(1)圖表示的是______(真核、原核)生物細胞重大生命活動圖示,這類生物的體細胞增殖的主要方式是______________。

(2)細胞識別是細胞信號傳導的前提,細胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細胞膜上有特殊的__________。

(3)基因的選擇性表達主要發(fā)生在__________過程中。在這一過程中如果由于某種因子的作用使____________從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài),可使正常細胞轉(zhuǎn)化為癌細胞。

(4)若某細胞內(nèi)檢測到血紅蛋白的mRNA出現(xiàn),說明該細胞正在發(fā)生____________。受抗原刺激后的B淋巴細胞主要發(fā)生的圖中活動過程是________________________。

 

【答案】

(1)真核    有絲分裂

(2)糖蛋白(受體)

(3)細胞分化(B)    原癌基因

(4)細胞分化(B)    細胞增殖和細胞分化(A、B)

【解析】

試題分析:圖示中出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)的動態(tài)變化,因此可確定此圖表示的是真核細胞的生命活動。細胞與細胞之間的識別是靠糖蛋白實現(xiàn)的,糖蛋白存在于細胞膜上。染色體的動態(tài)變化只有在細胞分裂過程中才出現(xiàn),而基因的選擇性表達發(fā)生在細胞分化的過程中,而在細胞分化過程中,由于物理或化學因素的作用有可能激活原癌細胞,從而使正常的細胞癌變。

考點:本題以細胞生命活動為主線,考查了細胞的分裂、分化及癌變的原因,細胞的識別、基因的表達等相關(guān)知識,是一道考查基礎(chǔ)知識的學科內(nèi)綜合題。意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(除標出外,每空1分,共7分):

(1)該細胞為________________生物細胞,判斷的理由是___________________。

(2)該細胞與植物葉肉細胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括______________等。(填標號,2分)

(3)該細胞的細胞壁與植物細胞的細胞壁相比,不同之處表現(xiàn)在______________

(4)該生物的遺傳物質(zhì)除主要存在于[  ]     。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣西玉林育才中學高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共7分)圖A表示某動物精巢內(nèi)細胞分裂及精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線,圖B表示在上述的細胞分裂過程中的各個時期細胞中染色體變化模式圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)B圖所示的a、b、c、d 4個圖像,分別是A圖所示的①~⑤中的什么時期?(填圖中的代號)。

a           ,b          ,c           ,d           。

(2)B圖所示的a、b、c、d圖中各細胞核DNA量與該動物體細胞核DNA量不相同的有         。

(3)A圖①時期,細胞內(nèi)有         條染色體,         個DNA分子。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年黑龍江哈師大附中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共7分)下面是兩類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答(示例:[1]細胞壁,序號與名稱全對才給分):

(1)甲圖細胞屬于___________細胞,甲圖中3的結(jié)構(gòu)名稱是___________。

(2)乙圖的細胞中,細胞器膜和[   ] __________、[   ]__________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。

(3)乙圖中,對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[   ] __________,其組成物質(zhì)主要是_____         ___。

(4)在細胞內(nèi),許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙的運輸著“貨物”,而圖乙中[   ]__________在其中起著重要的交通樞紐作用。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省商丘市高二第一學期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共7分)下圖是高致病型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A~E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:

(1)過程①是指病毒經(jīng)過    細胞的處理和傳遞,特有抗原刺激T細胞,經(jīng)過②過程形成B的名稱      細胞。

(2)T細胞成熟于     ,它在人體免疫應(yīng)答中具有                  功能。

(3)圖中細胞A在T細胞傳遞的抗原刺激下,形成             細胞,與體液免疫有關(guān)。

(4)C與D的識別、結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜具有             的功能。

(5)E的最終消滅依賴于            的作用。

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省宜春市高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共7分)下圖中圖1和圖2分別表示動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細胞分裂圖像,請分析回答:

(1)圖1中a~c柱表示染色單體的是____,圖1所對應(yīng)的細胞中存在同源染色體的是____。

(2)圖1中II的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)圖2中____,由II變?yōu)镮II,相當于圖2中____→____的過程。

(3)圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為____________。

(4)請在所給坐標圖中繪出該細胞在減數(shù)分裂過程中,每條染色體DNA分子含量的變化曲線。

 

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