【題目】下列是對圖1~8所示的細(xì)胞圖中各含有幾個染色體組的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞中含有一個染色體組的是圖8

B.細(xì)胞中含有兩個染色體組的是圖5、7

C.細(xì)胞中含有三個染色體組的是圖1、2

D.細(xì)胞中含有四個染色體組的是圖3、6

【答案】C

【解析】

1、染色體組的判斷方法:(1)根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體;(2)根據(jù)生物的基因型來判斷:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個染色體組。可簡記為同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個染色體組。

2、根據(jù)圖示分析可知:細(xì)胞中含有一個染色體組的是47;細(xì)胞中含有二個染色體組的是38圖;細(xì)胞中含有三個染色體組的是1、2圖;細(xì)胞中含有四個染色體組的是5、6圖。

A、細(xì)胞中含有一個染色體組的是4、7圖,A錯誤;

B、細(xì)胞中含有兩個染色體組的是3、8圖,B錯誤;

C、細(xì)胞中含有三個染色體組的是12圖,C正確;

D、細(xì)胞中含有四個染色體組的是5、6圖,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)的碳流動模式圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理

B.碳元素以CO2形式流動的過程有①、②、④

C.該生態(tài)系統(tǒng)碳元素的流動需要能量驅(qū)動

D.該人工生態(tài)統(tǒng)的建立能提高能量的利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動具有雙向性的有幾項()

生長素在胚芽鞘的極性運輸

細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的運輸

膝跳反射時興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

活細(xì)胞中ATPADP間的轉(zhuǎn)化

草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的信息傳遞

人體內(nèi)非必需氨基酸和必需氨基酸間的轉(zhuǎn)換

肝細(xì)胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉(zhuǎn)化

⑧C元素在生物群落與無機環(huán)境之間的轉(zhuǎn)換

A.四項B.五項C.六項D.七項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖(圖丙)回答問題:

(1)圖甲所示裝置可用于提取___________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。

(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng)_____________;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是_____________________

(3)圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖,其中沖洗的目的是___________。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之____________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的_________酶。

(4)若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用________培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和_______________

(5)櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用___________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌_____(填“能”或“不能)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是(

A.寒冷刺激后經(jīng)過程①②③可使甲狀腺分泌活動減弱

B.內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高時下丘腦分泌的抗利尿激素減少

C.圖中過程⑤表示體液調(diào)節(jié)中存在著反饋調(diào)節(jié)

D.人體生命活動的調(diào)節(jié)方式只有神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體操作作為現(xiàn)代遺傳育種的重要技術(shù),在提高水產(chǎn)動物育種效率方 面有廣闊的發(fā)展前景。下圖是人工誘導(dǎo)多倍體貝類的原理示意圖,其中 A 組是正 常發(fā)育的二倍體。請回答問題:

1)多倍體育種是通過增加______數(shù)目的方法來改造生物的遺傳基礎(chǔ), 從而 培育出符合要求的優(yōu)良品種。 為檢測培育出來的品種是否符合要求, 可借助顯微鏡觀察處于有絲分裂______期的細(xì)胞。

2 為抑制極體的釋放, 可在前期用秋水仙素處理______細(xì)胞, 其原理是抑 ______的形成。

3 與二倍體相比, 多倍體往往具有個體大、 產(chǎn)量高、 抗病力強等優(yōu)點。上圖中______組處理培育出的______倍體種苗, 可避免因生殖造成的肉質(zhì) 退化、 產(chǎn)后染病死亡等不良現(xiàn)象, 除了圖中的處理外, 還可采用的處理 ______。

4)僅用經(jīng)紫外線照射的滅活精子, 為正常的卵細(xì)胞授精時, 精子起到刺激 卵細(xì)胞發(fā)育成新個體的作用, 精核并不與卵核融合, 照此處理 A 組處理 將形成______倍體。 要快速培育出純合子,可采取的措施是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族甲、乙兩病的遺傳系譜圖,Ⅱ-6不攜帶致病基因,Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后,生育正常女孩的概率是:

A. 15/32 B. 8/9 C. 15/16 D. 4/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是(

A.胰腺的腺細(xì)胞分泌消化酶到胞外的過程

B.H+作為神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

C.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程

D.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rubisco是一個具有雙重功能的酶,具有催化羧化反應(yīng)和加氧反應(yīng)兩種功能,其催化方向取決于CO2O2的濃度。當(dāng)CO2濃度高而O2濃度低時C5與進(jìn)入葉綠體的CO2結(jié)合,經(jīng)此酶催化生成2分子的C3,進(jìn)行光合作用;反之,C5O2在此酶催化下生成1分子C31分子PGC2),C2在相關(guān)酶的作用下生成CO2和其他代謝產(chǎn)物。科學(xué)家把這種在光照下葉肉細(xì)胞吸收O2,釋放CO2的過程,稱為光呼吸。

1)葉肉細(xì)胞中C5固定的CO2可以來自光呼吸、____________________。C5固定CO2生成C3的過程__________(填“需要”或“不需要”)消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和還原氫。

2)在強光下,葉片蒸騰作用過于旺盛時,氣孔關(guān)閉,植物出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象,此時葉肉細(xì)胞光呼吸強度將__________。

3)科研人員發(fā)現(xiàn)將煙草的葉片照光后移至黑暗環(huán)境,短時間內(nèi)(約1分鐘)出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象,隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致,如下圖所示。圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)煙草葉片光合作用__________。其中圖形C的面積表示__________(填“細(xì)胞呼吸”或“光呼吸”或“細(xì)胞呼吸和光呼吸”)釋放的CO2量。移至黑暗環(huán)境后,前1分鐘內(nèi)釋放的CO2來自__________(填“細(xì)胞呼吸”或“光呼吸”或“細(xì)胞呼吸和光呼吸”)。

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