人類遺傳病發(fā)病率逐年增高．相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題：

（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖．甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6號個體無致病基因。4號個體基因型為______，7號個體基因型為______，如果8與9婚配，生出正常孩子的概率為______。

（2）人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列�？茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)與F基因表達兩者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究，統(tǒng)計結(jié)果如下：

CGG重復(fù)次數(shù)（n）

N<50

n≈150

n≈260

n≈500

F基因的mRNA（分子數(shù)/細胞）

50

50

50

50

F基因編碼的蛋白質(zhì)（分子數(shù)/細胞）

1000

400

120

0

此項研究的結(jié)論是：____________。進一步可以推測出：CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與______的結(jié)合。

（3）用小鼠睪丸作實驗材料觀察細胞分裂：看到一些處于分裂期中期的細胞，假如它們正常分裂，能產(chǎn)生的子細胞有______。下圖是觀察到的同源染色體（A1和A2）聯(lián)會配對的情況，若A1正常，A2發(fā)生改變．原因是____________。

（1）AaXbY    aaXBYb   7/32

（2）CGG重復(fù)次數(shù)不影響F轉(zhuǎn)錄，但影響翻譯（蛋白質(zhì)的合成）  核糖體

（3）次級精母細胞、精細胞、精原細胞   缺失（染色體結(jié)構(gòu)變異）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆山東省兗州市高三入學(xué)摸底考試生物試卷 題型：綜合題

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題：

（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為               ，乙病的遺傳方式為               。
（2）Ⅱ-2的基因型為         ，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為         。

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科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷 題型：綜合題

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。據(jù)調(diào)查，在自然人群中，有一種單基因（用A、a表示）遺傳病的發(fā)病率大約為1/10000。1個調(diào)查小組對某家族的該遺傳病所做的調(diào)查結(jié)果如圖所示，請回答下列問題：

（1）該遺傳病不可能的遺傳方式是       
（2）若II—2是患者，那么該遺傳病是       
（3）若該病是常染色體隱性遺傳病，III—6是攜帶者，推測IV—1的女兒的基因型及其概率（用分數(shù)表示）為             。

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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年江西省上高二中高二第七次月考生物試卷 題型：綜合題

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題：

（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____________，乙病的遺傳方式為____________。Ⅱ-2的基因型為____________，Ⅲ-1的基因型為____________，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為____________。
（2）人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列。科學(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究，統(tǒng)計結(jié)果如下：

CGG重復(fù)次數(shù)（n）
n<50
n≈150
n≈260
n≈500
F基因的mRNA（分子數(shù)/細胞）
50
50
50
50
F基因編碼的蛋白質(zhì)（分子數(shù)/細胞）
1000
400
120
0
癥狀表現(xiàn)
無癥狀
輕度
中度
重度
此項研究的結(jié)論_______________________________________________________________。
推測：CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與____________的結(jié)合。
（3）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。
取材：用____________作實驗材料
制片：①取少量組織低滲處理后，放在____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片，____________。
觀察：①用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細胞是__________________。
②右圖是觀察到的同源染色體A１和A２的配對情況。
若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省南充高中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題：

（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，乙病的遺傳方式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Ⅱ-2的基因型為＿＿＿＿＿＿，Ⅲ-1的基因型為＿＿＿＿＿＿，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為＿＿＿。
（2）人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列。科學(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究，統(tǒng)計結(jié)果如下：

CGG重復(fù)次數(shù)（n）
n<50
n≈150
n≈260
n≈500
F基因的mRNA（分子數(shù)/細胞）
50
50
50
50
F基因編碼的蛋白質(zhì)（分子數(shù)/細胞）
1000
400
120
0
癥狀表現(xiàn)
無癥狀
輕度
中度
重度
此項研究的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
推測：CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與＿＿＿＿＿＿的結(jié)合。

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科目：高中生物 來源：2009真題匯編-伴性遺傳、人類遺傳病 題型：綜合題

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題：

（1）上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、ａ表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____________，乙病的遺傳方式為____________。Ⅱ-2的基因型為____________，Ⅲ-1的基因型為____________，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為____________。
（2）人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列。科學(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究，統(tǒng)計結(jié)果如下：

CGG重復(fù)次數(shù)（n）
n<50
n≈150
ｎ≈260
n≈500
F基因的mRNA（分子數(shù)/細胞）
50
50
50
50
F基因編碼的蛋白質(zhì)（分子數(shù)/細胞）
1000
400
120
0
癥狀表現(xiàn)
無癥狀
輕度
中度
重度
此項研究的結(jié)論：_______________________________________________________________。
推測：CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與____________的結(jié)合。
（3）小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。
取材：用____________作實驗材料
制片：①取少量組織低滲處理后，放在____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片，____________。
觀察：①用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細胞是__________________。
②右圖是觀察到的同源染色體A１和A２的配對情況。
若A1正常，A2發(fā)生的改變可能是________________________。

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