【題目】如圖是用動(dòng)物受精卵所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化,說(shuō)明細(xì)胞核離開(kāi)細(xì)胞質(zhì)不能生存
B.把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久消失,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核不能生存
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,保持細(xì)胞核的完整性,細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心
【答案】C
【解析】解:A、將受精卵的細(xì)胞核提取單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說(shuō)明離開(kāi)細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核不能存活,A正確;B、將去核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核也不能生存太久,B正確;C、給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核形成重組細(xì)胞,重組細(xì)胞能正常生活且能進(jìn)行分裂繁殖,這說(shuō)明胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;D、該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,D正確.故選:C. 細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞中為細(xì)胞核提供ATP和酶、核苷酸、等細(xì)胞核需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到顯微鏡
A. 還原糖的檢測(cè) B. 檢測(cè)蛋白質(zhì)
C. 檢測(cè)脂肪 D. 檢測(cè)淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種現(xiàn)象中,可以用圖表示的是( )
A. 在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化
B. 條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化
C. 一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化
D. 理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡等有重要作用
B. 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C. 自由水的比例升高,細(xì)胞代謝減弱
D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病,前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴R宜,排出的尿液因含有尿黑酸,遇空氣氧化變黑,下圖表示人體與之相關(guān)的系列生化過(guò)程
(1)上述事實(shí)說(shuō)明:一些基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞代謝過(guò)程,從而控制生物的__________的
(2)蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成,簡(jiǎn)要指出酶B在皮膚細(xì)胞內(nèi)合成的主要步驟有________和_________
(3)上圖中的酶A能催化苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而不能催化β-羥苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成尿黑酸,這是由于酶的催化作用具有_______
(4)四種酶A、B、C、D能催化不同的化學(xué)反應(yīng),主要因?yàn)樗鼈兊?/span>________不同,才決定其功能不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的是_______性果蠅,判斷的依據(jù)是__________________.
(2)細(xì)胞中有_______對(duì)同源染色體,有_______個(gè)染色體組。
(3)W是紅眼基因、w是白眼基因,位于X染色體上。該個(gè)體若與另一只白眼果蠅交配后,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的_______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖.結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)敘述中正確的有( )
① 在高O2含量環(huán)境中,植物也能進(jìn)行光合作用
② 卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體類(lèi)囊體膜
③ 將植物突然置于黑暗環(huán)境中,C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將受影響
④ C3和葡萄糖均可在線(xiàn)粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2O
⑤ 環(huán)境中O2/ CO2的比值升高,有利于有機(jī)物的積累
A. ①④⑤ B. ②⑤ C. ①③ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,煙草花葉病毒(TMV)與車(chē)前草病毒(HRV)的結(jié)構(gòu)如 A、B,侵染作物葉片的癥狀如C、D。回答:
(1)E是由A的蛋白質(zhì)外殼和B的RNA重組的病毒。用E去侵染葉片F(xiàn)時(shí),在葉片F(xiàn)上所患病的癥狀與___________相同
(2)F上的病毒,蛋白質(zhì)外殼是以___________為模板,以___________為場(chǎng)所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來(lái)自___________。
(3)本實(shí)驗(yàn)證明__________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 沙漠地區(qū)生長(zhǎng)的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B. 脫氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的組成成分
C. 不同生物體的DNA和RNA的核苷酸排列順序是不同的
D. 絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中
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