【題目】一顆獼猴桃能提供一個(gè)人一日維生素C需求量的兩倍多,被譽(yù)為“維C之王”,吃起來(lái)酸甜可口,是人們喜愛(ài)的水果之一。這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體
【答案】C
【解析】試題分析:A、細(xì)胞壁在細(xì)胞外層,對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核外的物質(zhì),其不停地流動(dòng),增加細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤; C、細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,如液泡、葉綠體、線粒體等,其中液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里,C正確;D、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)某種植物生長(zhǎng)的最適濃度,某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)正確的是
A.促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為10-5mol/L
B.NAA濃度越高,促進(jìn)莖段生長(zhǎng)的效果越好
C.為確定NAA促進(jìn)植物生長(zhǎng)的最適濃度,還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.該實(shí)驗(yàn)中的自變量是莖段的生長(zhǎng)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是
A.植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí),②③④⑥過(guò)程都會(huì)發(fā)生
B.晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右,北方植物的葉肉細(xì)胞中①多于⑥
C.晴朗夏天的中午,③④將減弱,凈光合作用速率降低
D.進(jìn)行②和③時(shí),物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過(guò)4層磷脂分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞有絲分裂時(shí)期示意圖解,請(qǐng)回答:
(1)此圖是_________細(xì)胞有絲分裂,處于_________。
(2)此細(xì)胞有染色體________條,染色單體_______條,DNA分子__________個(gè)。
(3)①⑤兩條染色體的來(lái)源是____________________。
(4)此細(xì)胞分裂的下一階段,細(xì)胞質(zhì)的分裂是依靠____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一中a~h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同),圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(括號(hào)中填序號(hào)或字母)。
(1)圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是________(填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是 。
(2)觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是 。在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[ ] 。
(3)若圖二所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,在有絲分裂過(guò)程中d的作用為 ,不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一 (填字母)中。
(4)如果某細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞一般情況下 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里和格里菲思在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,所用材料是( )
A. 肺炎雙球菌 B. 豌豆 C. 噬菌體 D. 果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中,前后有直接關(guān)系的是
A.細(xì)胞核—DNAB.染色質(zhì)—質(zhì)粒
C.葉綠體—葉綠素 D.細(xì)胞壁—纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察葉綠體或線粒體都需要制作臨時(shí)裝片,在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須先讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕蓋上,這樣操作的主要目的是( )
A. 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) B. 防止水溢出
C. 避免出現(xiàn)氣泡 D. 增加裝片透明度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖.下列敘述中,正確的是( )
①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程
②在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過(guò)程
③c、d兩段都要消耗ATP
④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
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