【題目】科研人員研究了某種定居型蜘蛛（肉食性動物）的能量流動過程，并構(gòu)建了如圖所示模型。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.下一個營養(yǎng)級的同化量可能會大于87．7kJ·m–2·a–1

B.蜘蛛在生態(tài)系統(tǒng)中至少屬于第二營養(yǎng)級

C.流經(jīng)蜘蛛的總能量是477．4 kJ·m–2·a–1

D.X表示的是被下一營養(yǎng)級攝食的能量

【答案】C

【解析】

圖中攝食能=同化能+排糞能，因此能計算出同化能=2119.5-1642.1=477.4 kJ·m–2·a–1。而一般一個營養(yǎng)級的能量主要有三個去向：呼吸作用消耗（圖中的代謝能）、被下一營養(yǎng)級同化（即圖中X）、遺體殘骸被分解者分解。又生長能=同化能-代謝能，因此代謝能=477.4-87.7=389.7 kJ·m–2·a–1，此所占比例較大。

A、圖中生長能為87.7kJ，則下一個營養(yǎng)級的同化量不可能大于87.7 kJ·m–2·a–1，A錯誤；

B、蜘蛛是肉食性動物，所以在生態(tài)系統(tǒng)中至少屬于第三營養(yǎng)級，B錯誤；

C、圖中攝食能=同化能+排糞能，因此流經(jīng)蜘蛛的總能量即同化能為477.4 kJ·m–2·a–1，C正確；

D、X表示的是被下一營養(yǎng)級同化的能量，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某興趣小組開展“DNA的粗提取與鑒定”實驗過程中的一些操作示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 正確的操作順序是C→B→E→D→A

B. 步驟A中加入酒精是為了提高DNA的溶解度

C. 步驟C中加入蒸餾水的主要目的是讓DNA不溶于水而析出

D. 步驟E中加入蒸餾水的量與DNA析出的量成正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖，已知Ⅰ-2 為攜帶者。下列說法正確的是（ ）

A.該病為X染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ-3一定為雜合子

C.Ⅱ-4一定含有致病基因

D.Ⅲ-3是雜合子的概率為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動示意圖，字母表示能量值。

回答下列問題：

（1）f表示初級消費者___________________能量，d表示初級消費者用于________________的能量。

（2）g屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________(成分)所利用的能量值，其獲得的h來自第__________營養(yǎng)級。能量在第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為__________（用圖中字母表示）。

（3）三化螟是水稻害蟲，利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。從能量流動的意義分析，除蟲目的是合理地調(diào)整________________，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（4）某片農(nóng)田被農(nóng)民棄耕后，在氣候條件適宜的情況下，隨著時間的推移，草本會逐漸被灌木取代，原因是_______________________________。

（5）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，從物種組成和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度說明其自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為某細胞中一個DNA分子上的三個基因，I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。下列敘述正確的是（ ）

A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強的特異性

B.a、b、c三個基因之間可能存在等位基因

C.a、b、c和I、II的基本組成單位相同

D.生活在火山口附近的細菌中的DNA分子中A/T的值較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組進行了“探究IAA促進扦插枝條生根的最適濃度，并驗證生長素的兩重性”實驗。下圖為某花卉植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果（新生根粗細相近），對照組為不加IAA的清水。請分析回答：

（1）生長素在芽、幼葉、幼根中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴?/span>________，通常選擇_______枝條作為該實驗的材料。

（2）四組實驗中，誘導莖細胞分化出根原基最有效的IAA濃度為______，濃度為500mg/L的IAA對生根具有________（填“抑制”或“促進”）作用，實驗結(jié)果說明該實驗小組未進行________。

（3）實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內(nèi)原因為________，若要繼續(xù)探究生長素促進幼根生長的機理，可取幼根生長旺盛處作________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細胞、比較得出結(jié)論。具有與其相似機理的另一種植物激素為________。

（4）該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兔的毛色黑色(W)與白色(w)是一對相對性狀，與性別無關(guān)。如圖所示兩項交配中，親代兔E、F、P、Q均為純合子，子代兔在不同環(huán)境下成長，其毛色如圖所示，下列分析錯誤的是

A.兔G和H的基因型相同

B.兔G與兔R交配得到子代，若子代在30 ℃環(huán)境下成長，其毛色最可能是全為黑色

C.兔G與兔R交配得到子代，若子代在－15 ℃環(huán)境下成長，最可能的表現(xiàn)型及其比例黑色∶白色＝1∶1

D.由圖可知，表現(xiàn)型是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是（　�。�

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要消耗能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要依賴于突觸前膜的流動性

C.②處的液體為組織液，含有能被③特異性識別的物質(zhì)

D.突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，只能作用于神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前普遍認為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

（1）如果支配左腿的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿________（能或不能）運動，針刺該左腿________（有或無）感覺。

（2）受寒冷剌激后，人體通過下圖所示途徑使甲狀腺激素分泌增多，以提高細胞代謝的速率使機體產(chǎn)生更多的能量。其中激素B是________；過程①的調(diào)節(jié)機制稱為________調(diào)節(jié)。

（3）胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP�；卮鹣铝袉栴}：

①胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是________，與其合成和分泌有關(guān)的具膜的細胞器有________________________。葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是________。

②正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值________，其原因是________________________________________________。

③有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度被激活為效應(yīng)T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發(fā)病。該病在免疫學上屬于________病。

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