【題目】下列是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(來自父方、母方區(qū)分)回答問題:
(1)哪兩個(gè)精細(xì)胞來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖A和圖_______;圖_______和圖D。
(2)這6個(gè)精細(xì)胞至少來自_________個(gè)精原細(xì)胞;至少來自______個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
(3)精細(xì)胞A的一條染色體在_____精母細(xì)胞_______時(shí)期發(fā)生了____________________。
(4)精細(xì)胞E、F和_________最可能來自同一個(gè)_____________精母細(xì)胞。
(5)這6個(gè)精細(xì)胞中同時(shí)含有來自父方和母方染色體及遺傳物質(zhì)的是______________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是由于同源染色體之間的_______________,如圖中的_______。也由于非同源染色體之間的__________,如圖中的_________________。兩種原因同時(shí)作用的有圖中的_____________________精細(xì)胞。
(6)下面還有兩個(gè)精細(xì)胞,如圖所示,問:H細(xì)胞與上圖的________精細(xì)胞來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,G精細(xì)胞與上圖中的__________________精細(xì)胞來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
【答案】 E C 2 4 初級(jí) 四分體 交叉互換 A 初級(jí) ABCEF 非姐妹染色單體交叉互換 ABC 自由組合 AEF A BCD F
【解析】試題分析:本題綜合考查了細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂及其相關(guān)圖像和數(shù)量變化的的分析,同時(shí)還考查了細(xì)胞分裂過程中變異的現(xiàn)象。
(1)由圖可知A中的那條長的染色體在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換,在未交換前的染色體與E相同,則A、E來自同一次級(jí)精母細(xì)胞;C、D染色體相同,來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
(2)A和E中的染色體可能來自同一次級(jí)精母細(xì)胞中姐妹染色單體的分開而形成的,F(xiàn)可能來自另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,他們都是有同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞形成的,故來自同一個(gè)精母細(xì)胞,C和D中的染色體可能來自同一次級(jí)精母細(xì)胞中姐妹染色單體的分開而形成的,B可能來自另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,他們都是有同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞形成的,故來自同一個(gè)精母細(xì)胞,故這6個(gè)精細(xì)胞至少來自2個(gè)精原細(xì)胞,至少來自4個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
(3)由圖可知A中的那條長的染色體在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換,而這一現(xiàn)象只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,這一時(shí)期的細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞。
(4)由圖分析可知,E和F中的染色體可以組成2對(duì)同源染色體,而A中的那條長的染色體在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換,在未交換前的染色體與E相同,則A、E來自同一次級(jí)精母細(xì)胞,所以精細(xì)胞E、F和A最可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。
(5)同時(shí)含有來自父方和母方染色體及遺傳物質(zhì)的必須是含有不同顏色的染色體,ABCEF符合要求,并且A、B、 C中的染色體在減數(shù)第一次分裂的前期發(fā)生了交叉互換的現(xiàn)象,而這6個(gè)細(xì)胞中非同源染色體發(fā)生了自由組合,但是只有A、E、F在非同源染色體自由組合時(shí)是一條來自父方和一條來自母方的染色體組合,綜上所述,同時(shí)發(fā)生這兩種現(xiàn)象的是A細(xì)胞。
(6)B細(xì)胞中的染色體與H細(xì)胞的染色體是在減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后形成的,故來自同一次級(jí)精母細(xì)胞,C、D細(xì)胞中的染色體與B、H細(xì)胞的染色體是減數(shù)第一次分裂的后期同源染色體分開,非同源染色體自由組合后形成的,所以H細(xì)胞與上圖的B、C、D精細(xì)胞來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,G細(xì)胞中的染色體與F細(xì)胞的染色體是同一次級(jí)精母細(xì)胞中姐妹染色單體的分開而形成的,所以也來自同一次級(jí)精母細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】日本科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞 “炮制”出 iPs細(xì)胞 (多能干細(xì)胞),贏得了2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。與皮膚細(xì)胞相比,iPS細(xì)胞( )
A. 分化程度較低,能分化成多種細(xì)胞 B. 細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率較慢
C. 有細(xì)胞周期,能無限增殖 D. 細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能較低
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【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是
A.泌尿、呼吸、消化、循環(huán)等生理系統(tǒng)參與了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持
B.人體的體液主要分布在內(nèi)環(huán)境
C.人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中
D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其凋節(jié)的器官保持機(jī)能正常
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【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是
A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成
B.細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用
C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘
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【題目】圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中a~d,不屬于內(nèi)環(huán)境的是__(用字母表示).圖中a~d,O2濃度最低的是 _____(用字母表示)。
(2)若組織細(xì)胞要利用血漿中的氧氣,至少需要通過_____層生物膜。當(dāng)氧氣供應(yīng)不足時(shí),組織細(xì)胞無氧呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸,血漿中PH不會(huì)快速下降原因是_____________
(3)在正常情況下,組成B結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是_____(用字母表示)
(4)血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系中,敘述錯(cuò)誤的是(______)
A.血漿中某些物質(zhì)能透過毛細(xì)血管壁形成組織液
B.組織液與血漿之間可以相互擴(kuò)散與滲透
C.一些組織液可滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴
D.淋巴與組織液之間可以相互擴(kuò)散與滲透
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【題目】從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x沒有y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是
A.x是蛋白質(zhì)
B.y的基本組成單位是核苷酸
C.細(xì)胞膜上的x可能是載體
D.y可能在核糖體上合成
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【題目】幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值增大時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝活躍,生長迅速;自由水與結(jié)合水的比值減小時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝減弱,生長緩慢.下面解釋正確的是( 。
①結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分,不參與代謝反應(yīng)
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)
③自由水是多種代謝活動(dòng)的介質(zhì)
④新鮮的種子晾曬失去的主要是結(jié)合水.
A.①②
B.②③④
C.①③
D.①④
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【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D. 組成蛋白質(zhì)氨基酸的排列順序不同
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