A. | 乳酸菌 | B. | 藍藻 | C. | 大腸桿菌 | D. | 酵母菌 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c圖中都有2條染色體,且都有染色單體 | |
B. | a、b、c圖中都有一對同源染色體 | |
C. | c圖中有一個四分體,1對同源染色體=1個四分體 | |
D. | a圖中有2個DNA分子,b、c圖中均有4個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒侵入人體后,人體的非特異性免疫對其幾乎不起作用 | |
B. | T細胞受病毒中的抗原刺激后,會增殖分化為能產(chǎn)生抗體的漿細胞 | |
C. | 病毒侵入人體后,需通過體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除 | |
D. | 受某病毒侵染后,若再次感染同種病毒,體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分原核生物細胞雖無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 藍藻無葉綠體,但能進行光合作用 | |
C. | 水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進行有氧呼吸 | |
D. | 古細菌與真細胞相比,其細胞對抗生素利福平不敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的血漿滲透壓只靠無機鹽維持 | |
B. | 細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在 | |
C. | 細胞合成蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)時需要磷酸鹽 | |
D. | 鉀和鈉對維持細胞正常功能有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 承擔生命活動的物質(zhì) | B. | 攜帶遺傳信息的物質(zhì) | ||
C. | 細胞內(nèi)的能源物質(zhì) | D. | 細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 | |
C. | 觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動 | |
D. | 視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 20% | C. | 30% | D. | 40% |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題
下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理隔離分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是
A.b和d存在地理隔離,一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a(chǎn)1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a(chǎn)1中的外遷群體與當?shù)貢ra2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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