8.下列生物中結(jié)構(gòu)與其他3種顯著不同的是( 。
A.乳酸菌B.藍藻C.大腸桿菌D.酵母菌

分析 本題從原核生物和真核生物的細胞結(jié)構(gòu)特點和區(qū)別著手,原核細胞的細胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的典型的細胞核.

解答 解:酵母菌屬于真核生物中的真菌,而乳酸菌、藍藻、大腸桿菌屬于原核生物,原核生物和真核生物最明顯的區(qū)別是原核生物細胞沒有核膜.
故選:D.

點評 本題比較簡單,屬于考綱中識記層次的要求,著重考查了原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別,考生要能夠識記原核生物的分類,它包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個概念的比較,如圖所示,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.a、b、c圖中都有2條染色體,且都有染色單體
B.a、b、c圖中都有一對同源染色體
C.c圖中有一個四分體,1對同源染色體=1個四分體
D.a圖中有2個DNA分子,b、c圖中均有4個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于病毒侵入人體后的免疫過程的敘述中,正確的是( 。
A.病毒侵入人體后,人體的非特異性免疫對其幾乎不起作用
B.T細胞受病毒中的抗原刺激后,會增殖分化為能產(chǎn)生抗體的漿細胞
C.病毒侵入人體后,需通過體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除
D.受某病毒侵染后,若再次感染同種病毒,體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( 。
A.部分原核生物細胞雖無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.藍藻無葉綠體,但能進行光合作用
C.水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進行有氧呼吸
D.古細菌與真細胞相比,其細胞對抗生素利福平不敏感

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)無機鹽的敘述,正確的是( 。
A.人體的血漿滲透壓只靠無機鹽維持
B.細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在
C.細胞合成蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)時需要磷酸鹽
D.鉀和鈉對維持細胞正常功能有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.核酸是生物體內(nèi)的重要生物大分子,在生物體內(nèi)的功能是( 。
A.承擔生命活動的物質(zhì)B.攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C.細胞內(nèi)的能源物質(zhì)D.細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織,下列敘述正確的是( 。
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下,進行光合作用的同時發(fā)生“光呼吸”作用,光呼吸是所有進行光合作用的細胞在光照和高氧與低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程.它是光合作用一個損耗能量的副反應(yīng),具體過程如圖所示.通過比較碳固定數(shù)發(fā)現(xiàn),有光呼吸發(fā)生時,光合作用效率較低了( 。
A.10%B.20%C.30%D.40%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學新高二(承智班)上周練三(解析版) 題型:選擇題

下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理隔離分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b和d存在地理隔離,一定存在生殖隔離

B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C.a(chǎn)1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種

D.a(chǎn)1中的外遷群體與當?shù)貢ra2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案