【題目】柳芽魚是一種園林花卉,其花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達(dá)直接相關(guān)。A、B兩株柳芽魚體內(nèi)Lcyc基因的堿基序列完全相同,只是植株A的Lcyc基因在開花時(shí)表達(dá),植株B的Lcyc基因被高度甲基化(Lcyc基因有多個(gè)堿基連接了甲基),開花時(shí)不能表達(dá),從而導(dǎo)致A、B植株的花明顯不同。將A、B植株作親本進(jìn)行雜交,F1的花與植株A相同,F1自交的F2中絕大部分植株的花與植株A相同,少部分植株的花與植株B相同,科學(xué)家將這種特殊的遺傳方式稱作表觀遺傳。據(jù)此判斷,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.上述柳穿魚的雜交情況說明植株B的Lcyc基因發(fā)生了隱性突變
B.細(xì)胞中基因表達(dá)與否以及表達(dá)水平的高低會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生差異
C.表觀遺傳能夠使生物體在基因的堿基序列不變的情況下發(fā)生可遺傳的性狀改變
D.基因組成完全相同的同卵雙胞胎具有的微小差異可能與表觀遺傳有關(guān)
【答案】A
【解析】
表觀遺傳:生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。
A、因?yàn)?/span>A、B兩株柳穿魚體內(nèi)Lcyc基因的堿基序列完全相同,只存在能否表達(dá)的差異,說明沒有發(fā)生基因突變,A錯(cuò)誤;
B、從A、B植株作親本進(jìn)行雜交的F1和F2情況分析,植株B的Lcyc基因堿基與植株A相同,僅因被高度甲基化后不能表達(dá),基因不表達(dá)會(huì)使其花的性狀與植株A的出現(xiàn)明顯差異,B正確;
C、A、B植株的差異在F2中重新出現(xiàn),說明細(xì)胞中基因表達(dá)與否以及表達(dá)水平的高低會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變并遺傳下去,屬于可遺傳變異,C正確;
D、表觀遺傳即為堿基序列相同的情況下,性狀表現(xiàn)出現(xiàn)差異的現(xiàn)象,推測(cè)基因組成相同的同卵雙胞胎具有微小差異與表現(xiàn)遺傳有一定關(guān)系, D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是( )
A.傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)直接體現(xiàn)了細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
B.線粒體外膜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量比內(nèi)膜的少,說明內(nèi)膜的功能更復(fù)雜
C.同一個(gè)生物體內(nèi),不可能具有兩種無(wú)氧呼吸方式所需的一系列酶
D.正常情況下,同一個(gè)人肝細(xì)胞和皮膚細(xì)胞中的線粒體數(shù)量相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因突變、基因重組和染色體變異對(duì)個(gè)體均是不利的
B. 基因突變可以產(chǎn)生新的基因,基因重組只能改變基因型
C. 基因重組可能發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期或前期
D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體產(chǎn)生,其作用時(shí)間為前期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病及 HIV 的敘述,錯(cuò)誤的是
A. HIV 外層脂類膜中的蛋白質(zhì)是 HIV 的 RNA 直接控制合成的
B. 感染 HIV 的婦女,不會(huì)通過人工哺乳將病毒傳播給嬰兒
C. HIV 病毒的 RNA 不能直接整合到人的 DNA 上形成前病毒
D. 輔助性 T 淋巴細(xì)胞的核糖體合成 HIV 蛋白質(zhì)不需要逆轉(zhuǎn)錄酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)回答與果酒及果醋制作有關(guān)的問題:
(1)將洗凈的杏果放在多功能榨汁機(jī)中打碎,經(jīng)_________即為杏果汁。榨汁時(shí)不需要對(duì)杏果進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)?/span>_________________。
(2)釀制杏果酒開始時(shí)一般要先通氣,其目的是_________。若要進(jìn)一步檢測(cè)所得杏果酒中活體酵母菌的密度,可采用 ________法。但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低。
(3)氣溫高的夏天制作成功的杏果酒若暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味,原因是_______。醋桿菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件____________是糖源___________(填“充足”“少”)。
(4)杏果酒是目前天然可食植物制品中黃酮含量最高的飲品,具有抗衰老的作用。黃酮易溶于有機(jī)溶劑乙醇,常釆用萃取法提取果肉中的黃酮,振蕩的作用是_______。對(duì)樣品中的黃酮進(jìn)行提取純化后,用比色計(jì)于510nm波長(zhǎng)處測(cè)定其________,與標(biāo)準(zhǔn)溶液比較,進(jìn)行待測(cè)物中黃酮的定量測(cè)定。
(二)回答與基因工程和植物克隆有關(guān)的問題:
(1)用特定的限制性核酸內(nèi)切酶切割含抗蟲基因的DNA分子,把它重組到被限制性核酸內(nèi)切酶切割出________的載體分子上,再把這個(gè)重組分子________到煙草細(xì)胞。
(2)用纖維素酶和果膠酶混合液總理煙草無(wú)菌苗的葉片獲得原生質(zhì)體時(shí),要加入維持較高滲透壓的甘露醇,理由是__________(寫出2點(diǎn))。
(3)將原生質(zhì)體在 ________的甘露醇溶液中培養(yǎng),才能重新長(zhǎng)出細(xì)胞壁,形成胚性細(xì)胞。胚性細(xì)胞在__________培養(yǎng)條件下,經(jīng)過培養(yǎng)基中成分的誘導(dǎo),可通過________途徑形成完整的煙草植株。
(4)要提高克隆的成功概率,要盡量選擇細(xì)胞_________的基因型的煙草品種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示在不同培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖情況(E、F、G、H、I、J、K、M為培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng))。請(qǐng)分析細(xì)菌不能合成下列哪種物質(zhì)
成分 | A、B、 C | A、B、C、 I、M | A、B、C、 M、K | A、B、C、 M、J | A、B、C、 I、K | A、B、C、 H、J | A、B、C、 K、M |
狀態(tài) | - | - | + | - | + | - | + |
A. HB. IC. KD. M
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻是我國(guó)重要的糧食作物,開兩性花,其花非常小。研究發(fā)現(xiàn)水稻花粉的可育、不育分別由細(xì)胞核基因(R/r)和線粒體基因(N、S,每一植株只具其中一種基因)共同控制;蛐蜑S(rr)的花粉不育,其他的基因型都為花粉可育。請(qǐng)回答下列問題。
(1)與豌豆相比,水稻作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的缺點(diǎn),除了不是閉花受粉外,還有_______________。
(2)R、r和N、S基因_________ (填“是”或“否")遵循自由組合定律,原因是_______________。
(3)植株S(Rr)自交后代中花粉可育與花粉不育比例是_______________________________________。
(4)若年年都需要基因型為S(Rr)的種子,則可以選用基因型為_________和________的水稻間行種植。前者收獲S(Rr)的種子,后者收獲的種子下年繼續(xù)培育S(Rr)的種子。
(5)若年年都需要雄性不育的種子,則可以選用基因型為_________和________的水稻間行種植。前者收獲雄性不育的種子,后者收獲的種子下年繼續(xù)培育雄性不育的種子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過程中孟德爾運(yùn)用了假說——演繹法
B.用自花花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果既可靠又容易分析
C.“成對(duì)的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內(nèi)容
D.一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌、雄配子的比例為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將經(jīng)處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r/min的速度離心10min后,離心管中的溶液分為四層,從上到下的順序依次是()
A.血紅蛋白、甲苯層、脂溶性物質(zhì)層、沉淀層
B.甲苯層、沉淀層、血紅蛋白、脂溶性物質(zhì)層
C.脂溶性物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、沉淀層
D.甲苯層、脂溶性物質(zhì)層、血紅蛋白、沉淀層
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