【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有( )

(1)探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物

(2)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用了假說(shuō)演繹法

(3)色素的提取和分離﹣﹣提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇越多,紙層析時(shí)色素帶的顏色越淺

(4)觀察細(xì)胞減數(shù)分裂﹣﹣顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的減數(shù)分裂時(shí)期細(xì)胞

(5)用標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠的種群密度時(shí),若標(biāo)志物脫落,將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小.

(6)使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),要先蓋上蓋玻片,再滴加樣液.

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

【答案】C

【解析】

試題分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有探究溫度對(duì)酶活性的影響、觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)、綠葉中色素的提取和分離等,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解:(1)由于過(guò)氧化氫在高溫下易分解,因此探究溫度對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,不可以選擇過(guò)氧化氫溶液作底物,(1)錯(cuò)誤;

(2)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用了假說(shuō)演繹法,(2)正確;

(3)色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中,提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇越多,色素溶液越稀,紙層析時(shí)色素帶的顏色越淺,(3)正確;

(4)處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,因此觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可以觀察到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的細(xì)胞,(4)錯(cuò)誤;

(5)用標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠的種群密度時(shí),若標(biāo)志物脫落,會(huì)使重捕數(shù)中的標(biāo)記數(shù)偏小,將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,(5)錯(cuò)誤;

(6)使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),要先蓋上蓋玻片,再滴加樣液,(6)正確.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物工程的說(shuō)法,不正確的是( )

A.植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要脫分化

B.用胰蛋白酶處理幼嫩動(dòng)物組織不會(huì)消化其細(xì)胞

C.體細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞是MI期的卵母細(xì)胞

D.胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎空間位置的轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家.P53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù);如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.癌細(xì)胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)

B.細(xì)胞分裂過(guò)程中若DNA受損,P53蛋白質(zhì)可使間期時(shí)間延長(zhǎng)

C.與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指( )

A. 純種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

B. 雜種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

C. 雜種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代

D. 雜種顯性個(gè)性自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在遺傳物質(zhì)探索的過(guò)程中,赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

C. 細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測(cè)到32P標(biāo)記的DNA,檢測(cè)不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)

D. 用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中,放射性少量出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時(shí)間過(guò)短所致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )

A. 血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀

B. 蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮可產(chǎn)生豐富的氨基酸

C. 氨基酸結(jié)構(gòu)中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結(jié)構(gòu)

D. 鳥(niǎo)類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“探究2,4﹣D對(duì)插條生根的作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述,有幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )

①2,4﹣D是在植物體內(nèi)合成的;

②取多個(gè)燒杯,分別裝有等量不同濃度的2,4﹣D溶液,還需要一個(gè)裝有蒸餾水的燒杯作空白對(duì)照;

③所選取的枝條必須從同一植株中選取;

④枝條大小、長(zhǎng)短、芽的數(shù)量相近,放入燒杯中要基部朝下;

⑤每個(gè)燒杯各放一個(gè)枝條

⑥每天測(cè)量每組枝條的根總長(zhǎng)度.

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F1為藍(lán)色。若讓F1藍(lán)色與純合鮮紅品種雜交,子代的表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)色∶鮮紅色=31。若將F1藍(lán)色植株自花授粉,則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是

A.藍(lán)色∶鮮紅色=11

B.藍(lán)色∶鮮紅色=31

C.藍(lán)色∶鮮紅色=97

D.藍(lán)色∶鮮紅色=151

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是( )

A.通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量

B.通過(guò)肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞

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