下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的相關(guān)實驗操作中，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)液加入血細胞計數(shù)板的計數(shù)室后應(yīng)立即鏡檢計數(shù)，防止酵母菌沉淀到計數(shù)室底部

B．培養(yǎng)液中酵母菌初始值不同，酵母菌種群的K值也不同，就可能得出不同的實驗結(jié)論

C．為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先適當(dāng)稀釋后再計數(shù)

D．使用血細胞計數(shù)板時，先將培養(yǎng)液小心滴入計數(shù)室，再蓋好蓋玻片，并吸去多余培養(yǎng)液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生態(tài)學(xué)家對某池塘進行能量流動調(diào)查，下表是此生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營養(yǎng)級的能量分析表（單位：J/hm－2·a－1）。請回答下列問題：

食物鏈

植物

植食動物

肉食動物

GP

463

63

12．6

R

96

18．8

7．5

未利用

293

29．3

5

分解者分解

12．6

2．1

微量

注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。

（1）池塘中的各種生物共同構(gòu)成一個_________。某個季節(jié)由于光照減弱，導(dǎo)致某種魚類向上轉(zhuǎn)移，此現(xiàn)象表明環(huán)境因素的改變可使生物群落的_______發(fā)生改變。

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________，若糞便迅速被分解，植食動物糞便中的能量屬于表中的____________（填表中數(shù)值）J·hm－2·a－1的一部分。

（3）由于生活污水的排放，池塘中的N、P含量升高，會引起水體的富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藻類等浮游生物大量繁殖，它們死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量________，造成魚類數(shù)量減少，進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員以生活污水中的洗衣粉、洗潔精及工業(yè)污水中的重金屬鎘為誘變劑，研究其對玉米種子萌發(fā)、根尖細胞分裂的影響，結(jié)果如下表。請回答下列問題：

誘變劑

洗衣粉溶液（g/L）

洗潔精溶液（g/L）

鎘溶液（mg/L）

清水

0．1

0．5

2．0

0．1

0．5

2．0

5

25

100

發(fā)芽率（%）

96

84

68

94

88

76

100

80

56

92

分裂指數(shù)（%）

8

7

5

8

7

6

10

7

4

8

微核率（%）

2

4

9

1

3

6

3

5

9

1

注：① 分裂指數(shù)：分裂期細胞數(shù)占觀察細胞總數(shù)的比例；

② 微核率：含微核的細胞數(shù)占觀察細胞總數(shù)的比例。

（1） 實驗中用不同化學(xué)誘變劑處理種子前，需用清水浸種24小時，目的是增加細胞中____________含量，促進細胞代謝。

（2） 分裂末期根尖細胞中____________產(chǎn)生的囊泡聚集后形成________，最終發(fā)育為新的細胞壁。

（3） 染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中，而是在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成圓形結(jié)構(gòu)，游離在細胞核之外，成為微核。鏡檢時，可用________________溶液作染色劑，在視野中尋找______________期的細胞才能觀察到微核。含微核的細胞肯定發(fā)生了____________變異。

（4） 據(jù)表分析，每種化學(xué)誘變劑對種子萌發(fā)的影響特點都是____________；洗衣粉和洗潔精溶液相比，對玉米根尖細胞微核率影響較大的是____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程中相關(guān)知識的敘述正確的

A．試管牛和克隆牛都屬于無性生殖

B．蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進行改造

C．抗蟲棉的培育需要進行植物組織培養(yǎng)

D．精心設(shè)計生態(tài)工程，能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，且這些載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．葡萄糖通過協(xié)助擴散進入骨骼肌細胞

B．胰島素能促進脂肪細胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪

C．胰島素作用于骨骼肌細胞可促進肌糖原的合成

D．胰島素可抑制小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的描述，錯誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)僅指內(nèi)環(huán)境成分的相對穩(wěn)定

B．手腳磨出的“水泡”中主要是組織液

C．血漿中的水主要來自消化道、組織液和淋巴

D．激素可以從組織液中進入血漿

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同步練習(xí)冊答案