【題目】下列基因型的個體中，只能產(chǎn)生一種類型配子的是（ ）

A. YyRr B. yyRr C. YyRR D. YYrr

【答案】D

【解析】基因型為YyRr的個體能產(chǎn)生四種配子，即YR、Yr、yR、yr，A錯誤；基因型為yyRr的個體能產(chǎn)生兩種配子，即yR、yr，B錯誤；基因型為YyRR的個體能產(chǎn)生兩種配子，即YR、yR，C錯誤；基因型為YYrr的個體只能產(chǎn)生Yr一種配子，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的骨架是（ ）

A. 磷酸和脫氧核糖交替連接的長鏈 B. 堿基對

C. 磷酸 D. 脫氧核糖

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【題目】下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。有關敘述正確的是（　�。�

A. 乙、丙兩試管加入干酵母后應煮沸 B. 實驗自變量為是否通入O2

C. 實驗結束后應該在甲乙試管中加入酸性的重鉻酸鉀溶液 D. 氣泵泵入的氣體應先除去O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常果蠅的X染色體上只有一個編號為16A的區(qū)段，棒眼果蠅的X染色體上有兩個16A區(qū)段，重棒眼果蠅的X染色體上有三個重復的16A區(qū)段。下圖AG表示部分雌、雄果果眼的性狀與X染色體上16A區(qū)段重復數(shù)量間的關系，常用b代表一個16A區(qū)段（染色體記為X1b，以此類推X2b、X3b）。下列有關敘述正確的是

A. 該類變異屬于染色體結構變異，雌果蠅的性染色體組成有6種

B. X1bX2b的一個次級卵母細胞含有1個或2個16A區(qū)段

C. 若將重棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，則后代雌、雄果蠅均為重棒眼

D. X2bX2b與X1bY交配產(chǎn)生了少量的正常眼和重棒眼，可能是發(fā)生了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“華恢1號”抗蟲水稻主要培育流程，據(jù)圖回答：

（1）殺蟲基因通過①～④，最終在宿主細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程中核心步驟是_________。（填序號）

（2）殺蟲基因(crylA)是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結構，設計并人工合成的，這屬于________________技術范疇。

（3）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結構示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點)，據(jù)圖分析：

①人工改造質(zhì)粒時，要使抗蟲基因能成功表達，還應插入________作用是__________________________。

②人工改造質(zhì)粒時，用限制酶Ⅰ處理，其目的是：第一，去除質(zhì)粒上的____________________________(基因)，保證T－DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長；第二，使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點，有利于_______________。第三，使質(zhì)粒大小合適，可以提高轉(zhuǎn)化效率等。

③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞，觀察到的細菌生長情況是______________________________________。

（4）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為，則請畫出DNA被限制酶Ⅱ切割后形成末端的過程_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過長期研究，科學家發(fā)現(xiàn)胰島素可以改善神經(jīng)細胞的生理功能，其調(diào)節(jié)機理如圖1所示，圖2為圖1的局部放大。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）胰島素由_________細胞產(chǎn)生，經(jīng)過_________運輸至腦部，與腦部神經(jīng)細胞上的胰島素受體（InR）結合，進而激活胰島素受體。

（2）由圖1可知，胰島素作用于神經(jīng)細胞后可以減少神經(jīng)細胞死亡，其主要機理包括：InR 經(jīng)激活后，可以_________；同時抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死。

（3）綜合分析圖1、2可知：胰島素受體（InR）激活后，一方面可以促進神經(jīng)細胞軸突末梢釋放_________，作用于突觸后膜上的受體，從而改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能；另—方面經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導，引起__的融合，從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。

（4）現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，糖尿病的病因有多種，若某糖尿病患者胰島功能正常，請結合圖1、圖2分析，該糖尿病患者的病因可能有_________（填下列字母）。

a.激活后的InR對炎癥因子的抑制作用增強

b.體內(nèi)產(chǎn)生InR抗體

c.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

d.信號轉(zhuǎn)導蛋白缺失

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【題目】請根據(jù)資料回答問題：

資料1：人體器官移植最大的難題是免疫排斥。豬細胞表面有一些人體沒有的抗原，如α-l，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶就是其中的一種，因此人體會對移植的豬器官產(chǎn)生免疫排斥反應。

資料2:可利用基因打靶技術對豬細胞α-l，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因細胞進行改造，去除α-l， 3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥，主要過程如下：

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細胞（野生ES）。需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：在含有一段與靶基因同源的序列上，插入新霉素抗性基因（neo）完成打靶載體的構建。

第三步：打靶載體導入胚胎干細胞，與含有同源序列的DNA分子重新組合，發(fā)生置換，形成突變ES細胞基因。

第四步：突變ES細胞篩選、增殖。

（1）除了經(jīng)濟易獲取因素外，請寫出科學家選擇豬器官作為人體器宮移植供體的生物學依據(jù)（寫出其中一條即可）____________________________________________。

（2）資料2基因改造過程中，“靶基因”是______________________，打把載體的構建過程相當于基因工程基本操作步驟中的______________________。插入新霉素抵抗基因后，“靶基因”不能表達的原因是______________________，插入的新霉素抵抗基因作為標記基因起到______________________作用。

（3）利用___________技術，使突變ES細胞增殖、分化，培育出不合成α—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶的豬器官，但得到的器官還不能直接移植入人體，原因是______________________。

（4）基因打靶技術給人體移植器官短缺難題的解決帶來了可能，該項技木能精準定位進行基因改造是由于______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示豚鼠胰腺腺泡細胞分泌某蛋白質(zhì)的過程，膜外顆粒為蛋白質(zhì)分子。請回答

（1）該蛋白質(zhì)的基本單位是_____，其合成分泌的途徑是_____（用序號和“→”作答），細胞器[　 　]_____為該細胞提供能量。

（2）該細胞的生物膜系統(tǒng)由_____（填序號）等結構共同構成。

（3）生物膜的研究具有廣泛的應用價值，科學家將磷脂制成包裹藥物的小球，通過小球膜與細胞膜的融合，將藥物送入細胞，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有_____的結構特點。

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【題目】2011年3月，因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡，輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后，機體發(fā)生的免疫過程，下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟

B. 僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子

C. ②過程依賴細胞間的直接接觸完成，與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關

D. 在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用

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