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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是蛋白質(zhì)、H2O |
B、若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是C、H、O |
C、地殼與細(xì)胞中含量最多的元素都是a,說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 |
D、若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物具有多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
B、在真核細(xì)胞周期中,分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng) |
C、利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂間期 |
D、細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、存在同源染色體的細(xì)胞中都會(huì)出現(xiàn)四分體 |
B、在四分體時(shí)期不一定會(huì)出現(xiàn)交叉互換 |
C、四分體中含有四條染色單體,因此,任意兩條復(fù)制了的染色體都可以聯(lián)會(huì)形成有關(guān)四分體 |
D、在減數(shù)第一次分裂前期兩條同源染色體上任一區(qū)段都會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖①表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油的速度隨消化道內(nèi)甘油濃度變化的情況 |
B、圖②表示神經(jīng)元興奮時(shí),Na+流入神經(jīng)元的速度隨細(xì)胞內(nèi)外濃度差的影響 |
C、圖②表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速度隨消化道內(nèi)葡萄糖濃度變化的情況 |
D、圖③表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素的速度隨細(xì)胞內(nèi)O2濃度變化的情況 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
同化能量 | 儲(chǔ)存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 100 | 15 | 85 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
B、馬和驢可以交配并繁殖后代,因此馬和驢之間不存在生殖隔離 |
C、種群中個(gè)體一代一代地死亡,可使種群基因庫(kù)在代代相傳的過(guò)程中發(fā)生一些變化 |
D、野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們共同進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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