【題目】如圖所示,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A,B,C,D四支試管中,一次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA,DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:A、S型菌的DNA分子能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,A正確; B、S型菌的DNA分子能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,但DNA酶會(huì)將DNA水解,因此不會(huì)出現(xiàn)S型細(xì)菌,B錯(cuò)誤;
C、S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)分子不能將R細(xì)菌細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,C錯(cuò)誤;
D、S型細(xì)菌的多糖不能將R細(xì)菌細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,D錯(cuò)誤.
故選:A.
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A與a,B與b,C與c3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc,AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交.下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是( )
A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為
B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為
C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為
D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種人一般不需要進(jìn)行遺傳咨詢(xún)
A. 孕婦孕期生活在高輻射的工業(yè)區(qū)
B. 家庭中有直系旁系親屬生過(guò)先天畸形的待婚青年
C. 35歲以上的高齡孕婦
D. 孕婦婚前患過(guò)乙肝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是( )
A.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的
B.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的分布是不均勻
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因
D.葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)大腸桿菌所用的LB培養(yǎng)基一般用________法滅菌。檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣用_________進(jìn)行一系列的梯度稀釋。
(2)將稀釋后的水樣分別用玻璃刮刀_______到LB固體培養(yǎng)基,_______于恒溫培養(yǎng)箱,在_______℃條件進(jìn)行培養(yǎng)。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)_________(填需要或不需要)設(shè)置對(duì)照組。
(3)下圖表示培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是_________。
A.步驟①倒平板操作時(shí),倒好后應(yīng)立即將其倒過(guò)來(lái)放置
B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線
C.步驟③多個(gè)方向劃線,使接種物逐漸稀釋?zhuān)囵B(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落
D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來(lái)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是( )
A.造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞和血小板
B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后的復(fù)原
D.青蛙受精卵發(fā)育成小蝌蚪
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