12．細胞內(nèi)含量最多的有機化合物（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．水C．脂質(zhì)D．核酸

分析 細胞內(nèi)各類化合物及含量：

化合物質(zhì)量分數(shù)/%
水占85～90
蛋白質(zhì)占7～10
脂質(zhì)占1～2
無機鹽占1～1.5
糖類和核酸占1～1.5

解答 解：活細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)，含量最多的化合物是水．
故選：A．

點評 本題的知識點是水和蛋白質(zhì)等在細胞中的含量，對于該知識點的記憶是解題的關鍵，要理解正是因為蛋白質(zhì)是生命活動的承擔著所以才導致蛋白質(zhì)是含量最多的有機物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為了獲得β-胡蘿卜素產(chǎn)品，某小組開展了產(chǎn)β-胡蘿卜素酵母的篩選與色素提取實驗．請回答下列問題：
（1）實驗用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是干熱滅菌、濕熱滅菌；為了減少滅菌后器皿被污染，滅菌前應該用牛皮紙包扎器皿．
（2）為了篩選出酵母菌，培養(yǎng)基中添加了青霉素，從用途上看這樣的培養(yǎng)基屬于抑制細菌（放線菌）生長
（3）圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖，圖中甲、乙、丙指示的依次是安全閥、排（放）氣閥、壓力表
（4）為了將分離到的菌株純化，挑取了菌落在3塊相同平板上劃線，結果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長，最可能的原因是接種環(huán)溫度過高，菌被殺死．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．癌癥的發(fā)生與人體的免疫功能異常有關
B．效應B淋巴細胞不能識別抗原，所以細胞表面沒有各種受體
C．免疫應答包括非特異性和特異性兩大類
D．成熟B淋巴細胞的質(zhì)膜上有抗原的受體，每個受體有一個抗原結合位點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）過程中“Ⅱ”物質(zhì)是CO2 ，該物質(zhì)用于甲過程，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)（結構名稱）．“I”物質(zhì)用于乙過程，所發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜（結構名稱）．
（2）細胞器A是液泡，物質(zhì)③是O2，物質(zhì)④是丙酮酸、（[H]）．光照充足條件下理論上可以完成的過程有c、d、e、f、（b）（用字母表示）．
（3）CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如表所示：
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收速率/（mg•h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放速率/（mg•h-1）0.50.7512.333.5
①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．
②假設細胞呼吸晝夜不變，植物在30℃時，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為19mg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．將三根離體神經(jīng)纖維（槍烏賊的巨軸突）分別放置于盛有海水（A）、等滲KCl溶液（B）、等滲葡萄糖溶液（C）三個培養(yǎng)皿中．若都給予適宜的刺激，A（填A、B、C編號）培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動，原因是神經(jīng)沖動的產(chǎn)生需要Na+．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．細胞學說認為所有生物都由細胞發(fā)育而來
B．列文虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是命名者
C．細胞學說揭示了生物體結構的多樣性
D．所有的細胞必定是由別的細胞產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線輻射強度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，人工模擬一定量的紫外線輻射和CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，期間測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果見下表．請分析回答：
分組及實驗處理株高（cm）葉綠素含量（mg•g-1）光合速率
15天30天45天15天30天45天（μ molm-2s-1）
A對照（自然條件）21.535.254.31.652.02.08.86
B紫外線輻射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
（1）番茄葉肉細胞中產(chǎn)生和利用CO2的部位分別是線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)（均填具體部位）．
（2）根據(jù)實驗結果可知，紫外線輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用，葉綠素具有的作用是吸收、傳遞、轉化光能．
（3）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于二氧化碳濃度倍增，加快了暗反應的速率；另一方面是由于葉綠素含量增加，使光反應速率也加快．
（4）由表可知，CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長．有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關．要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中生長素的含量．若檢測結果是C組生長素含量高于A組，則支持假設．
（5）將長勢相同的番茄幼苗分成若干組，在不同的溫度下先暗處理1h，測得其干重即葡萄糖量的變化如甲曲線所示．再將每組置于同一光照強度下照射1h，測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線所示．在此光照條件下，最適合植物生長的溫度是多少，為什么？此溫度條件下的光合速率最大．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是克隆羊的培育流程圖，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）培育克隆羊時用到的卵母細胞可以從屠宰場收集，并在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期．
（2）從供體羊中取上皮細胞，用胰蛋白酶處理，然后進行分散培養(yǎng)．培養(yǎng)過程一般在二氧化碳培養(yǎng)箱中進行，整個過程必須保證細胞處于無菌、無毒的環(huán)境中，所需營養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同．
（3）通過顯微操作法吸出卵母細胞中的細胞核，微型吸管除了將細胞核吸除外，往往還會將第一極體一并吸出．
（4）去核的卵母細胞與供體細胞通過電擊后融合，供體核進入受體卵母細胞，構建成重組胚胎．融合后的重組胚胎，需要用物理或化學的方法進行激活，使其完成細胞分裂和發(fā)育過程．
（5）將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆羊．移人的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應，同時能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將人細胞表面的蛋白質(zhì)分子用紅色熒光標記，鼠的細胞表面的蛋白質(zhì)分子用綠色熒光標記，然后將人、鼠細胞融合．開始時融合的細胞一半發(fā)紅光，另一半發(fā)綠光，一段時間后紅光與綠光均勻分布．以上事實說明（　�。�
A．人、鼠細胞的化學組成相同B．人、鼠細胞的結構相同
C．細胞膜具有選擇透過性D．細胞膜具有流動性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案