分析 分析甲圖:甲圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,其中ab段表示分裂間期;bc段表示前期;cd段表示中期;ef段表示后期;gh段表示末期.
分析乙圖:乙圖細胞中著絲點分裂,應(yīng)處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)圖甲表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律曲線,圖中ab段表示有絲分裂間期,主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(染色體復(fù)制);有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時期,對應(yīng)于圖中的cd段.
(2)由以上分析可知,圖乙細胞處于有絲分裂后期,對應(yīng)于圖甲中的ef段;圖乙的下一個時期是有絲分裂末期,細胞的特點是:紡錘體消失,出現(xiàn)了新的核膜和核仁,染色體變成染色體絲,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,最后把細胞縊裂成兩部分..
(3)染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,染色體可以用龍膽紫染成紫色,胰蛋白酶能將蛋白質(zhì)水解,因此用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是DNA.
故答案為:
(1)染色體 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(染色體復(fù)制) cd
(2)后 ef 紡錘體消失,出現(xiàn)了新的核膜和核仁,染色體變成染色體絲,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,最后把細胞縊裂成兩部分.
(3)龍膽紫 DNA
點評 本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物細胞膜的敘述,錯誤的是
A.細胞膜含有糖脂和糖蛋白
B.細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān)
C.ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量
D.細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在玉米的一個自然種群中,有高莖和矮莖、抗病和感病植株,控制兩對相對性狀的基因位于兩對常染色體上,分別用A、a和B、b表示,其中含A基因的花粉致死。選擇高莖抗病植株自交,F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型,以下敘述錯誤的是
A.高莖對矮莖是顯性,抗病對感病是顯性
B.F1高莖抗病植株的基因型有四種
C.F1中抗病植株與感病植株的比為3:1
D.F1抗病植株間相互隨機傳粉,后代抗病植株占8/9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實驗(其他條件適宜且相同)。敘述不正確的是
A.實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響
B.C組和E組對照可以說明光照對種子萌發(fā)沒有影響
C.A組和B組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分
D.實驗結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理[]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓、T細胞、B細胞 | B. | 脾臟、骨髓、扁桃體 | ||
C. | 生長因子、淋巴因子、抗體 | D. | 溶菌酶、淋巴細胞、胸腺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的顯著特征 | |
B. | 決定分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是光照 | |
C. | 種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植 | |
D. | 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以充分利用分層現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com