【題目】央視一則報(bào)道稱(chēng),孕婦防輻射服不僅不能防輻射,反而會(huì)聚集輻射。輻射對(duì)人體危害很大,可能導(dǎo)致基因突變。下列相關(guān)敘述正確的是

A．堿基對(duì)的替換、增添和缺失都是由輻射引起的

B．環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

C．輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變

D．基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失

【答案】B

【解析】

試題分析：引起堿基對(duì)的替換、增添和缺失的因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；如果環(huán)境引發(fā)了細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變，就成了可遺傳的變異，B項(xiàng)正確；輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生不定向改變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；基因突變會(huì)導(dǎo)致基因內(nèi)部分子結(jié)構(gòu)的改變，產(chǎn)生新基因，不會(huì)導(dǎo)致某個(gè)基因的缺失，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面 A、B 兩圖分別表示某種高等動(dòng)物正在進(jìn) 行減數(shù)分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）A 圖表示減數(shù)第_____次分裂的______期。

（2）A 圖中有_____條染色體，_____個(gè) DNA，_____對(duì)同源染色體。

（3）B 圖中有______條染色體，_____條染色單體，______對(duì)同源染色體，該細(xì)胞分裂完成后，形成的子細(xì)胞是____。

（4）該種動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_______條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防．疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1．科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過(guò)程如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）口蹄疫病毒的VPI蛋白進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答．VPI蛋白在免疫反應(yīng)中稱(chēng)為 ．
（2）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VPI基因可用的方法合成DNA，再用將VPI基因片段切下．
（3）獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后，需要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定．具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個(gè)月注射一次，三次后檢測(cè)豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的的數(shù)量．為了使結(jié)果可信，應(yīng)設(shè)兩組對(duì)照，分別注射 ．
（4）口蹄疫疫苗注射到豚鼠體內(nèi)后，首先由進(jìn)行處理和呈遞，最終激活B細(xì)胞，使其大量增殖分化成和 ， 前者分泌大量抗體，后者在豚鼠再次受到感染時(shí)發(fā)生免疫應(yīng)答．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說(shuō)法最可能正確的是

A. ③在生物體內(nèi)均以離子形式存在 B. ②在適宜條件下仍很難萌發(fā)成幼苗

C. ③在①的質(zhì)量比是11.5% D. ④是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A. 受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

B. 膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

C. 甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素對(duì)它作用的靶細(xì)胞

D. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間很少細(xì)胞質(zhì)相連。結(jié)果有核的一半能分裂，無(wú)核的一半則停止分裂。當(dāng)有核的一半分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，如果這時(shí)一個(gè)細(xì)胞核擠到無(wú)核的一半，這一半也會(huì)開(kāi)始分裂，最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎，只是原先無(wú)核的一半發(fā)育得慢一些（如下圖）。你認(rèn)為該圖最能說(shuō)明(　　)

A. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的分裂和分化

B. 細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)是DNA

C. 細(xì)胞核控制生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成

D. 蠑螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關(guān)鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用，調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖：


小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：饑餓時(shí)肝細(xì)胞中PPP1R3G蛋白基因的表達(dá)水平提高，使糖原合成酶(GS)的活性提高，從而能夠在進(jìn)食后的短時(shí)間內(nèi)，快速合成肝糖原，導(dǎo)致血糖水平快速降低；進(jìn)食后該基因表達(dá)水平則降低。下列說(shuō)法正確的是

A. PPP1R3G蛋白基因的表達(dá)過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

B. 該圖說(shuō)明某些信息調(diào)節(jié)分子直接參與了細(xì)胞代謝過(guò)程

C. 推測(cè)PPP1R3G基因的表達(dá)受進(jìn)食和饑餓周期調(diào)控

D. 該研究完全推翻了胰島素降低血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素；為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。

⑴實(shí)驗(yàn)一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響。結(jié)果如圖所示． 由圖可知，單獨(dú)IAA處理，對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是_______； BL與IAA同時(shí)處理，在IAA濃度為_____nM時(shí)，BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng)；當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí)，BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)二：用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根，檢測(cè)油菜素內(nèi)酯對(duì)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊�，�?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如下圖所示（注：上下兩圖是一一對(duì)應(yīng)）。

上圖表明標(biāo)記的生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)?/span>_________，BL可以____________（促進(jìn)/抑制）生長(zhǎng)素運(yùn)輸，且對(duì)_________（運(yùn)輸方向）的作用更顯著。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成人體神經(jīng)元細(xì)胞膜的主要元素除C、H、O以外，還有(　　)

A. N B. N、P

C. N、P、S、Fe D. N、P、Ca、Mg

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