A. | a和c的堿基序列互補 | |
B. | b和c的堿基序列相同 | |
C. | a鏈中 $\frac{A+G}{T+C}$的比值與b鏈中同項比值相同 | |
D. | a鏈中$\frac{A+T}{G+C}$的比值與c鏈中同項比值相同 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:DNA復制的特點是半保留復制,b鏈是以a鏈為模板合成的,a鏈和b鏈合成一個子代DNA分子,a鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值與b鏈中同項比值相同.
解答 解:AB、根據(jù)分析可知:a和d的堿基序列可以互補,b和c的堿基序列可以互補,AB錯誤;
C、由于ab是互補的兩條鏈,所以a中 $\frac{A+G}{T+C}$的比值與b鏈中同項比值互為倒數(shù).C錯誤;
D、b鏈是以a鏈為模板合成的,a鏈和b鏈合成一個子代DNA分子,a鏈中A+T=b鏈中A+T,a鏈中G+C=b鏈中G+C,所以a鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值與b鏈中同項比值相同,D正確.
故選:D.
點評 本題結合DNA分子片段復制圖,考查DNA復制的相關知識,首先要求考生識記DNA復制的相關知識,明確圖中a和c的堿基序列相同、b和c的堿基序列互補;其次要求考生掌握堿基互補配對原則,對C和D選項作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離色素是使用丙酮,是因為不同色素在丙酮中溶解度不同 | |
B. | 提取色素時需加入少量的碳酸鈣粉末,防止色素分子被破壞 | |
C. | 畫濾液細線時需要重復2-3次,使色素更多地沉積在濾紙條上 | |
D. | 濾液線不能接觸層析液液面,否則濾紙條上沒有明顯色素帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在耗氧量相同的情況下,不同的植物細胞產(chǎn)生的ATP分子數(shù)有可能不同 | |
B. | 豌豆進入夜間,葉肉細胞內ATP合成停止 | |
C. | 人成熟紅細胞也能產(chǎn)生ATP,ATP的合成與分解離不開酶 | |
D. | 植物根細胞吸收礦質元素離子所需的ATP來源于細胞呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖在線粒體內徹底氧化分解生產(chǎn)CO2和H2O | |
B. | 無氧呼吸過程中會積累大量的[H] | |
C. | 用18O標記O2,18O最先出現(xiàn)在產(chǎn)物水中 | |
D. | 骨骼肌細胞中產(chǎn)生的CO2來自線粒體和細胞質基質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境中含有血紅蛋白、激素、抗體等信號分子 | |
B. | 內環(huán)境滲透壓的90%以上來源于Na+和K+ | |
C. | 內環(huán)境中的緩沖物質能在一定程度上減弱內部或外來酸、堿對機體pH的影響 | |
D. | 葡萄糖在血漿中氧化分解為細胞提供能量,保證生命活動的正常進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細胞間興奮的傳遞依賴于細胞膜的流動性 | |
B. | 興奮的單向傳遞與結構②上的特異性受體有關 | |
C. | 若在X處給予一個適宜刺激,在結構①和②實現(xiàn)相同的信號轉換 | |
D. | 結構①和②之間充滿組織液,說明神經(jīng)細胞間興奮的傳遞離不開內環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①②③④表示一個完整的細胞周期 | |
B. | 若按分裂的先后順序排列,應為①→④→③→② | |
C. | 該細胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動 | |
D. | 該細胞圖①中有10條染色體,10個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種A和物種B的關系,相關敘述錯誤的是( )
A.信息可在物種A和物種B之間相互傳遞
B.物種A和物種B彼此有利
C.能量可在物種A和物種B之間單向流動
D.物質可在物種A和物種B之間循環(huán)流動
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