6．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的女兒，則父親的一個(gè)如圖所示的細(xì)胞中（只顯示部分染色體），白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（　�。�
A．1個(gè)，位于一個(gè)染色體中
B．2個(gè)，位于一條染色體的兩個(gè)姐妹染色單體中
C．2個(gè)，位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中
D．4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中

分析 白化病屬于常染色體隱性遺傳�。ㄓ肁、a表示），一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦（A_×A_），生了一個(gè)患白化病的孩子（aa），則這對(duì)夫婦的基因型均為Aa．據(jù)此答題．

解答 解：由以上分析可知，丈夫的基因型為Aa，其初級(jí)精母細(xì)胞的基因型為AAaa，含有2個(gè)白化病基因，且這兩個(gè)白化病基因位于一條染色體的兩個(gè)姐妹染色單體上．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病和卵細(xì)胞的形成過程，要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病，能根據(jù)親本和子代的表現(xiàn)型推斷親本的基因型；識(shí)記精子的形成過程，能準(zhǔn)確判斷初級(jí)精母細(xì)胞中白化病基因的數(shù)目和分布情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容填空
（1）基因與DNA分子的關(guān)系是基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段．
（2）孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了自交、測(cè)交等一系列實(shí)驗(yàn)，利用假說-演繹法研究遺傳定律．孟德爾用來解釋分離現(xiàn)象的“假說”是F1在產(chǎn)生配子時(shí)每對(duì)遺傳因子彼此分離．
（3）細(xì)胞內(nèi)色素會(huì)隨著細(xì)胞的衰老而逐漸積累．
（4）有的細(xì)胞受到致癌因子 的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的
惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞．
（5）20世紀(jì)30年代，魯賓和卡門用放射性同位素標(biāo)記法證明：光合作用釋放的O2全部來自水．
（6）在雜種后代中顯現(xiàn)出不同性狀（如開紅花和開白花）的現(xiàn)象，就叫做性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大
B．乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③
C．③中的只有葉綠素分子可以吸收光能被活化
D．ATP的合成場(chǎng)所是④，分解場(chǎng)所是③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．天然胡蘿卜素是國(guó)際癌癥協(xié)會(huì)研究中心、美國(guó)癌學(xué)會(huì)推崇的防癌抗癌食品、保健品和藥品．作為保健品食用，可醫(yī)治維生素A缺乏癥、皮膚病、抗光敏癥等疾�。茖W(xué)研究證明，胡蘿卜素能防治或延緩癌癥，是具有廣泛免疫功能的藥物和不可缺少的飲料添加劑．如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）冷凝管的作用防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)．
（2）該萃取過程采用的是水浴加熱，原因是有機(jī)溶劑是易燃物，直接加熱容易引起燃燒、爆炸．
（3）新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥，但要注意控制和時(shí)間，這是因?yàn)闇囟冗^高、干燥時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解．
（4）天然胡蘿卜素可醫(yī)治維生素A缺乏癥，是因?yàn)锽-胡蘿卜素可以在人和動(dòng)物體內(nèi)被氧化成維生素A．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓�，提高了能量的傳遞效率
B．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益
C．用蛆蛹的排泄物作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理，有利于植物直接吸收其中的營(yíng)養(yǎng)
D．在離開人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地理隔離和生殖隔離都可以阻止種群間的基因交流
B．自然選擇導(dǎo)致突變并將有利變異定向積累
C．種群基因頻率的變化趨勢(shì)在一定程度上反映了生物進(jìn)化的方向
D．共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表是對(duì)4種不同生物的細(xì)胞進(jìn)行研究的結(jié)果（“√”表示有，“×”表示無），可能是泡菜制作起主要作用的微生物是（　�。�
細(xì)胞核仁葉綠體線粒體中心體核糖體
A××××√
B√××√√
C√×√×√
D√√√√√
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞去除細(xì)胞核后，與攜帶抗N基因、不帶抗M 基因的鼠細(xì)胞融合，獲得的胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有M、N兩種抗性．該實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A．該胞質(zhì)雜種細(xì)胞的發(fā)生基因突變B．該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力
C．抗M基因位于細(xì)胞質(zhì)中D．抗N基因位于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．神經(jīng)元表示神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．同一突觸的前膜面積一般比后膜發(fā)達(dá)
B．神經(jīng)元內(nèi)的K+內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)
C．完成反射的反射弧至少要由傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元構(gòu)成
D．動(dòng)作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，其電位變化不會(huì)隨傳導(dǎo)距離的增加而衰減

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