下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的說法,正確的是(       )

A.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的

B.只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變,就發(fā)生了生物進(jìn)化

C.生殖隔離的形成,標(biāo)志著新物種的形成

D.生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:物種之間的共同進(jìn)化是通過物種之間和物種與環(huán)境的生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的,故A錯;蛐皖l率改變,基因頻率不一定改變,生物不一定進(jìn)化,故B錯。生殖隔離意味生物之間無法進(jìn)行基因交流,會形成新物種,故C正確。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,故D錯。

考點(diǎn):本題考查生物進(jìn)化與物種多樣性相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:高一生物 第五章 生物的進(jìn)化 5.2生物進(jìn)化和生物多樣性(蘇教版必修2) 蘇教版 題型:021

下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性之間關(guān)系的描述,正確的是(多選)

A.

兩棲類起源于早期魚類,在進(jìn)化過程中逐漸形成了既適應(yīng)水中生活又適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)

B.

早期的爬行類在進(jìn)化過程中,都進(jìn)化為適應(yīng)陸地和水體等不同生活環(huán)境的現(xiàn)代爬行動物

C.

鳥類起源于早期爬行類,在進(jìn)化過程中出現(xiàn)水生、陸生和飛翔生活的種類

D.

哺乳類起源于早期爬行類,在進(jìn)化過程中出現(xiàn)適應(yīng)淡水、海水、沙漠、森林等環(huán)境的種類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆安徽明光三校聯(lián)合高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述,正確的是(  。

A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

B.只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆湖南省永州市高二期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)元素K與生物的關(guān)系的說法中,不正確的一項(xiàng)是     (    )

          A.落葉中含量比植株上正常葉中含量低得多

          B.土壤中一旦缺乏時,首先受到傷害的是老葉

          C.在植物體內(nèi)通常是呈離子狀態(tài)存在,可以轉(zhuǎn)移

          D.植物體必須通過植物的根從土壤中吸收

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省 第一次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述,正確的是(  。

A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

B.只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 

D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是

A.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

B.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

C.一個物種的形成或絕滅會影響到若干其他物種的進(jìn)化

D.不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案