16．如圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，對該圖有關敘述正確的是（　�。�
A．①②③構成人體內(nèi)環(huán)境
B．②的成分包括血紅蛋白
C．②③④中的細胞的種類和化學成分的含量無差異
D．①的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

分析 1、內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴，血漿可以穿過毛細血管壁進行組織液，組織液也可以穿過毛細血管壁形成血漿，組織液也可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿；內(nèi)環(huán)境是組織細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介．
2、由題圖可知，A是動脈端，B是靜脈端，①是細胞內(nèi)液，②是血漿，③是組織液，④是淋巴，②③④組成內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、由分析可知，②③④組成內(nèi)環(huán)境，①是細胞內(nèi)液，不是內(nèi)環(huán)境，A錯誤；
B、血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)，不是血漿的組成成分，B錯誤；
C、與②血漿相比，③組織液和④淋巴中的蛋白質(zhì)含量較少，C錯誤；
D、①細胞內(nèi)中進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳可參與體液調(diào)節(jié)，D正確．
故選：D．

點評 本題旨在考查學生對內(nèi)環(huán)境的概念、組成成分及內(nèi)環(huán)境的意義的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并應用相關知識結合模式圖進行推理、解答問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•甘肅校級期中）細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物組成；

②細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質(zhì)等；

③真核細胞細胞核內(nèi)有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA；

④真核細胞和原核細胞都多種多樣．

A．②④ B．②③ C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某植物的花色由4對等位基因共同控制，4對等位基因分別位于4對同源染色體上，它們分別是Aa、Bb、Dd、Ee．花色的深淺與個體所帶顯性基因數(shù)目有關，而與基因種類無關，如基因型AABBddee與aabbDDEE的表現(xiàn)型一致．若基因型為AaBbddEe的個體自交，則子代表現(xiàn)型總數(shù)及基因型為aaBbddEe個體的比例依次是（　�。�
A．8和$\frac{1}{16}$B．8和$\frac{1}{64}$C．7和$\frac{1}{16}$D．7和$\frac{1}{64}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結合所學知識及相關信息回答下列問題：

（1）圖中cDNA文庫小于基因組文庫（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）①過程的目的是獲取目的基因，B過程是反轉錄．
（3）目的基因獲取之后，需要進行基因表達載體的構建，其組成必須有啟動子、終止子、目的基因以及標記基因等，此步驟是基因工程的核心．
（4）將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細胞，常采用的方法是農(nóng)桿菌轉化法，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關鍵是目的基因是否整合到植物細胞的染色體上，可以用DNA分子雜交技術進行檢測．
（5）如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性，需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，這要通過蛋白質(zhì)工程．首先要設計預期的蛋白質(zhì)結構，再推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于生物體主要化學成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)分子中氧的含量遠遠少于糖類，而氫的含量多于糖類
B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于生物工程中酶的作用正確的是（　�。�
A．E．coliDNA連接酶既能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端，也能連接雙鏈DNA片段的平末端
B．胃蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)中將組織分散成單個細胞
C．限制酶只能用于提取目的基因
D．精子釋放的頂體酶可將卵子透明帶溶出一條孔道

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體的某反射弧和突觸的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）在圖一中刺激③時，會產(chǎn)生具體效應的結構是④（填序號）．興奮在②上的傳導形式是電信號；在①處的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用與突觸后膜．
（2）圖二相當于圖一中①（填序號）的局部放大．圖二中④⑤⑥（填圖中序號）合稱為突觸．
（3）圖二中興奮有b至c過程中，①處膜外電流方向是c→b（b→c或c→b）．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必會引起神經(jīng)元d的電位變化，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點，該過程需要②提供能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關生物進化和物種形成的敘述中，錯誤的是（　　）
A．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向
B．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體，青霉素起選擇作用
C．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期相互選擇共同進化的結果
D．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將普通小麥（六倍體細胞）的花藥進行離體培養(yǎng)，得到的植株是（　�。�
A．單倍體B．二倍體C．三倍體D．六倍體

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