下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程
B.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的
C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可分割,同時(shí)進(jìn)行
D.物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù),具有全球性
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)的特征及生態(tài)意義的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.群落空間結(jié)構(gòu)的特征是長期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用
C.影響群落空間結(jié)構(gòu)不同的非生物因素主要是溫度和水分
D.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.用乙烯利催熟香蕉會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)
B.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
C.用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶
D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林第一中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中A、B、C代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的______處,可用 提取,其中溶解度最大的色素是
顏色為 。若在某一時(shí)刻缺少③,用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過程: ____________。
(2)生物體內(nèi)的代謝過程與能量有密切關(guān)系,請(qǐng)寫出一個(gè)吸能反應(yīng)的反應(yīng)式: 。
(3)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況,如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/Dm2·h,則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是___________;多云轉(zhuǎn)晴時(shí),短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會(huì) ___________;請(qǐng)畫出圖二E點(diǎn)葉肉細(xì)胞氣體交換的物理模型(要求畫出相關(guān)的細(xì)胞器)。如果土壤中長期缺乏Mg2+,則圖二中G點(diǎn)向_______移動(dòng)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖細(xì)胞,其細(xì)胞溶膠內(nèi)含有的大分子糖類和核酸可能是
A.糖元和RNA B.糖元和DNA C.淀粉和DNA D.葡萄糖和RNA
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