【題目】我國(guó)引入波爾山羊(棕頭、無(wú)肉垂)對(duì)本地山羊(白頭、有肉垂)進(jìn)行雜交改良和純種繁育,取得顯著成果。已知山羊白頭與棕頭由等位基因Aa控制,頸部有肉垂與無(wú)肉垂由等位基因Bb控制。以多只純合雄性波爾山羊與多只純合雌性本地山羊?yàn)橛H本雜交,F1山羊均為白頭有肉垂。讓F1雌性山羊與雄性波爾山羊測(cè)交,測(cè)交后代表現(xiàn)型為:白頭有肉垂、白頭無(wú)肉垂、棕頭有肉垂棕頭無(wú)肉垂,數(shù)量比是1:1:1:1;卮鹣铝袉(wèn)題。

1Aa、Bb這兩對(duì)等位基因的遺傳__________ (填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律。

2)有人推測(cè):基因Bb只位于X染色體上。請(qǐng)從測(cè)交后代的山羊中選擇材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交組合,并寫出能支持該推測(cè)的實(shí)驗(yàn)預(yù)期。____________________________。

3)測(cè)交后代山羊中,一只山羊的體細(xì)胞核內(nèi)來(lái)自波爾山羊的核DNA所占比例最少為______________________________________

4)棕頭山羊體重較大,有肉垂的山羊生育能力較強(qiáng)。若兩對(duì)等位基因均位于常染色體上,請(qǐng)從測(cè)交后代的山羊中選擇材料,設(shè)計(jì)一個(gè)配種方案,選育出棕頭有肉垂的純合雄性山羊。__________________________________________。

【答案】符合 選用測(cè)交后代中無(wú)肉垂雌性山羊與有肉垂雄性山羊雜交,子代中雌性均為有肉垂,雄性均為無(wú)肉垂 50% 用測(cè)交后代中的多只棕頭有肉垂雌性、雄性山羊雜交,將子代中棕頭有肉垂雄性山羊作為父本,分別與多只棕頭無(wú)肉垂雌性山羊雜交,并觀察不同父本產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型。若后代均為棕頭有肉垂山羊,則其父本即為所需山羊。

【解析】

以多只純合雄性波爾山羊(棕頭、無(wú)肉垂)與多只純合雌性本地山羊(白頭、有肉垂)為親本雜交,F1山羊均為白頭有肉垂,說(shuō)明白頭對(duì)棕頭為顯性,由A控制,有肉垂對(duì)無(wú)肉垂為顯性,由B基因控制。讓F1雌性山羊與雄性波爾山羊測(cè)交,測(cè)交后代表現(xiàn)型為:白頭有肉垂、白頭無(wú)肉垂、棕頭有肉垂棕頭無(wú)肉垂,數(shù)量比是1:1:1:1,說(shuō)明這兩對(duì)等位基因在兩對(duì)同源染色體上,因?yàn)槿绻B鎖的話,不會(huì)出現(xiàn)1:1:1:1的分離比。

1Aa、Bb這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合定律。

2)若基因Bb只位于X染色體上,測(cè)交實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)一般為雌隱雄顯,即XbXb×XBY,后代雌性為顯,雄性為隱,即可判斷基因位于X染色體上,因此選用測(cè)交后代中無(wú)肉垂雌性山羊與有肉垂雄性山羊雜交,子代中雌性均為有肉垂,雄性均為無(wú)肉垂。

3)F1白頭有肉垂山羊的核DNA有一半來(lái)自波爾山羊,F(xiàn)1在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,非同源染色體自由組合,產(chǎn)生的配子中含有不同比例的波爾山羊的核DNA,其中核DNA來(lái)自波爾山羊的最小概率0,最大概率為1,所以F1與波爾山羊測(cè)交產(chǎn)生的后代,其中一只山羊體細(xì)胞核內(nèi)來(lái)自波爾山羊的核DNA比例,最低為50%,最高為100%。

4)本小題可設(shè)計(jì)以下三個(gè)配種方案。方案1:若兩對(duì)等位基因均位于常染色體上,測(cè)交后代中棕頭有肉垂的山羊基因行為aaBb,讓測(cè)交后代多只棕頭有肉垂的山羊雜交,后代會(huì)出現(xiàn)棕頭有肉垂的山羊(aaB_)和棕頭無(wú)肉垂(aabb)的山羊,再讓棕頭有肉垂(aaB_)的雄性山羊作為父本,分別與多只棕頭無(wú)肉垂的雌性山羊(aabb)雜交,并觀察不同父本產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型,若后代均為棕頭有肉,則其父本即為所需山羊。方案2:利用測(cè)交后代中多只棕頭有肉垂山羊與白頭有肉垂山羊雜交,之后的選擇、鑒定過(guò)程與方案1相同。方案3:利用測(cè)交后代中多只白頭有肉垂山羊與白頭有肉垂山羊雜交,之后的選擇、鑒定過(guò)程與方案1相同。第一種方案最簡(jiǎn)單是最佳方案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)且粋(gè)異源六倍體,含有 A、B、D 三個(gè)基因組。研究認(rèn)為其形成過(guò)程可能是:由祖先野生的一粒小麥(含 AA 基因組)與擬斯卑爾托山羊草(含 BB 基因組)雜交后染色體加倍形成四倍體小麥。四倍體小麥與粗山羊草(含 DD 基因組)再一次自然雜交后染色體加倍,經(jīng)自然和人類的選擇形成如今廣泛栽培的普通小麥。下列敘述正確的是(

A.異源六倍體的普通小麥含有六個(gè)來(lái)源相同的染色體組

B.野生一粒小麥和山羊草細(xì)胞的遺傳信息完全不同

C.自然選擇和人工選擇共同決定了小麥進(jìn)化的方向

D.普通小麥形成過(guò)程中經(jīng)歷了兩次染色體結(jié)構(gòu)變異

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【題目】生物實(shí)驗(yàn)中要遵循的原則之一是對(duì)照原則,下列敘述中不正確的是(

A.探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)和魯賓卡門的實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了相互對(duì)照

B.探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了自身前后對(duì)照

C.H2O2為底物分別加入肝臟研磨液的實(shí)驗(yàn)組和清水的空白對(duì)照組比較可驗(yàn)證酶的高效性

D.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中需要做空白對(duì)照組

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【題目】某二倍體閉花受粉植物的紅花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因R、r控制。從該植物種群中任選一株紅花植株自交或任選兩株紅花植株雜交,子代都出現(xiàn)11的性狀分離比;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)該植物花色中的________屬于隱性性狀,該植物種群中紅花植株的基因型是________。

2)基因型為Rr的成熟植株,所產(chǎn)生的配子中,理論上含R基因和含r基因的配子應(yīng)該各占一半,原因是_____________________________________________________。

3)有人提出假設(shè),該植物含R的雄配子致死。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證此假設(shè)是正確的,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期結(jié)果_________________________________________________________。

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【題目】異體器官移植手術(shù)很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(

A.細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成

B.細(xì)胞膜具有選擇透性

C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D.細(xì)胞膜的某些膜蛋白具有細(xì)胞標(biāo)志物的作用

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(

A.用雙縮脲試劑鑒定煮熟的雞蛋時(shí),仍然能看到紫色現(xiàn)象出現(xiàn)

B.觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布,需使用吡羅紅健那綠染色劑染色

C.若要觀察油菜種子細(xì)胞中的脂肪粒,必須用蘇丹III或蘇丹IV染色后再用顯微鏡觀察

D.加入現(xiàn)配的斐林試劑鑒定梨汁中是否有還原糖,水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)基因工程的發(fā)展非常迅猛,下列不屬于基因工程應(yīng)用的是(

A.培育青霉菌并從中提取青霉素

B.利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥物

C.制造一種能分解石油的“超級(jí)細(xì)菌

D.制造一種能產(chǎn)生干擾素的工程菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.核酸由C、H、O、N、P元素組成

B.生物的遺傳物質(zhì)是DNA

C.核酸分為DNARNA

D.核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德爾利用假說(shuō)-演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列孟德爾研究過(guò)程的分析中,正確的是

A.孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問(wèn)題

B.孟德爾所做假設(shè)的核心內(nèi)容是性狀是由位于染色體上的基因控制的

C.孟德爾為了驗(yàn)證所做的假設(shè)是否正確,設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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