【題目】如圖表示分泌蛋白的合成,運(yùn)輸和釋放.下列與此有關(guān)的敘述中,不正確的是(

A.該圖能表達(dá)胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液
B.該過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.該過(guò)程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用
D.在腸腺細(xì)胞中注入32P標(biāo)記的物質(zhì)可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】D
【解析】解:A,圖示表示分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,胰島素和消化酶都是蛋白質(zhì),A正確;
B,該過(guò)程中,分泌蛋白通過(guò)囊泡進(jìn)行運(yùn)輸,這依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確;
C,根據(jù)以上分泌蛋白合成與分泌過(guò)程可知,該過(guò)程要有核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體發(fā)揮作用,C正確;
D,蛋白質(zhì)一般不含P元素,蛋白質(zhì)含有S元素,而其他化合物中一般不含有S元素,所以標(biāo)記蛋白質(zhì)用S元素標(biāo)記,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生物膜系統(tǒng)的功能(細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性的作用;細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行;細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)細(xì)胞核中有20個(gè)染色體的細(xì)胞,在連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中有染色體(

A10 個(gè) B20 個(gè) C40 個(gè) D80 個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為用玻璃紙研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致,滲透平衡時(shí)的液面差為△h。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)S1濃度大于S2

B. 滲透平衡時(shí)S1濃度大于S2

C. 滲透平衡時(shí)無(wú)物質(zhì)通過(guò)半透膜

D. 如果將S2濃度適當(dāng)降低,則滲透平衡時(shí)△h更大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)出現(xiàn)障礙,機(jī)體的內(nèi)環(huán)境會(huì)受到破壞,表現(xiàn)為各種免疫系統(tǒng)疾。铝袑儆谧陨砻庖卟〉氖牵ā 。
A.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
B.接觸花粉引起蕁麻疹
C.吃了海鮮而嘔吐
D.打掃衛(wèi)生時(shí)打噴嚏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖①中b柱表示的是________,圖②中表示體細(xì)胞分裂的是________。圖①中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖②中的________,圖①中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖②中的________的過(guò)程。圖①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________,不一定存在同源染色體的是________

(2)一對(duì)夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個(gè)染色體組成為XXY,且患色盲的兒子?赡茉蚴歉赣H產(chǎn)生精子時(shí)圖②中________時(shí)期發(fā)生異常,也可能是母親產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)圖②中________時(shí)期發(fā)生異常。

(3)又如下圖,圖A是該種生物的一個(gè)精細(xì)胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖B中與其來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的為________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色,被還原時(shí)可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無(wú)色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙2份,分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液。進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

①取干凈的試管4支,編成1、2、3、4號(hào),在黑暗處按下圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑,并充入適量且等量的C02緩沖液:

②將四支試管置于光照強(qiáng)度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加入2滴藍(lán)紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻,觀察。

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果:1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍(lán)紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無(wú)色;其余三支試管無(wú)氣泡,溶液均呈藍(lán)紫色。

回答問(wèn)題:

(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果:

①1號(hào)試管氣泡中的氣體成分是__________。該氣體產(chǎn)生于葉綠體的__________(結(jié)構(gòu)),來(lái)源于______(原料)。

②2號(hào)試管沒(méi)有氣體產(chǎn)生,原因可能是______________________________。

③1號(hào)試管藍(lán)紫色消失的原因是________________________________________

(2)用多支1號(hào)試管探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①a點(diǎn)的含義是_______________________________________。

②若降低試管中CO2的濃度,b點(diǎn)將向_____________方向移動(dòng),試管中C5的含量將會(huì)_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是(  )

A. 與①過(guò)程有關(guān)的RNA是mRNA

B. 在無(wú)氧的情況下,③過(guò)程中N中的能量主要以熱能形式散失

C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生ATP

D. 某骨骼肌細(xì)胞暫時(shí)缺氧時(shí),該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為BB的個(gè)體占18%、Bb的個(gè)體占78%,基因B和b的基因頻率分別是(  )
A.18% 82%
B.36% 64%
C.57% 43%
D.92% 8%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 各種細(xì)胞生物體內(nèi)堿基A、TG、C參與形成的核苷酸共4

B. 碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,是因?yàn)樗诩?xì)胞鮮重中含量最高

C. 各種糖類都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

D. 激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即失去活性

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