【題目】下圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L),下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B. 在該實驗條件下物質(zhì)a2min內(nèi)可被完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線溫度一定低于曲線

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線酶濃度高于曲線

【答案】C

【解析】

本題考查組成細胞的分子、酶,考查對糖的種類、溫度和酶濃度對反應(yīng)速率影響的理解和識記。解答此題,可根據(jù)a由兩分子c組成判斷其可能的化學(xué)組成,根據(jù)溫度、酶濃度影響反應(yīng)速率的特點判斷曲線①②③的不同條件。

B反應(yīng)前后不變,代表酶,物質(zhì)a由兩分子c組成,而蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖組成,麥芽糖由兩分子葡萄糖組成,因此物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖,A項正確;據(jù)圖乙可知,在酶的催化下,物質(zhì)a2min內(nèi)濃度降為0,說明被完全分解,B項正確;曲線①②③表示不同溫度下的生成物濃度,曲線①中生成物濃度最先達到最大值,說明此溫度下酶的活性最高,根據(jù)溫度影響酶活性的特點,曲線①的溫度不一定低于曲線②和③,C項錯誤;若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,在反應(yīng)物濃度相同的前提下,酶濃度越大,反應(yīng)速率越快,曲線①酶濃度高于曲線②和③,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如下圖所示。

假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,請回答:

(1)該實驗的自變量為______________________

(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因:__________________

(3)由實驗可以推斷,細胞液的濃度應(yīng)在______________mol/L之間;此狀態(tài)下a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組________,浸泡后導(dǎo)致f組細胞吸水能力______b組。

(4)下列選項中哪些溶液可以使該植物細胞質(zhì)壁分離后自動復(fù)原______(多選)

A. KNO3 溶液 B. 甘油 C. 尿素 D.麥芽糖溶液。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“S”型曲線K值的改變與事實相符合的敘述是

A. X軸為外界蔗糖液濃度,Y軸為葉肉細胞滲透失水量,在c點時,去除細胞壁,K值將不改變

B. X軸為光照強度,Y軸為綠色植物實際光合作用量,在b點提高CO2的濃度,K值將不改變

C. X軸為氧氣分壓,Y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率,在c點時中耕松土,K值將降低

D. X軸為時間,Y軸為某種群個體數(shù),在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素K值將提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將靈敏的電位計的兩極如圖所示分別置于膝反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,若在c、d兩點同時對神經(jīng)細胞給予能引起興奮的刺激,且ac=db,有關(guān)該實驗的論述,正確的是(  )

A. 神經(jīng)細胞膜在某種特定狀態(tài)時,會出現(xiàn)膜外鉀離子濃度高于膜內(nèi)的現(xiàn)象

B. 當指針第二次偏轉(zhuǎn)時,引起該次偏轉(zhuǎn)的興奮一定來自d左側(cè)

C. d所在的神經(jīng)元可能是中間神經(jīng)元

D. 一般情況下,在動物體內(nèi),興奮在該反射弧的神經(jīng)纖維上進行雙向傳導(dǎo),在突觸處進行單向傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項能用來鑒別一個細胞是屬于高等動物細胞還是高等植物細胞(

A.是否有核糖體B.是否有高爾基體

C.是否有線粒體D.是否有中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是

A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C.不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性

D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性,但這種改變都是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示某種信息傳遞的過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖1生物膜中的A和大多數(shù)的B都是可以運動的

B. 脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中B密切相關(guān)

C. 圖2中C物質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的選擇透過性

D. 圖2中C與D結(jié)合后引起F的膜外電位由正變負

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥細胞里有8對染色體,在有絲分裂前期染色體和DNA分子的數(shù)目依次是

A. 8對和16個 B. 16對和16個 C. 32對和32個 D. 8對和32個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前普遍認為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。

(1)若要用小鼠為材料設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素具有促進物質(zhì)氧化分解的這一功能,常用的檢測指標是________

(2)下丘腦和垂體功能衰退會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在________(填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細胞是________。

(3)彌漫性毒性甲狀腺腫屬于________疾病。

(4)細胞Z為________。彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,該物質(zhì)可通過抑制細胞X分泌________及細胞Y的________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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