分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:血友病是X染色體上的基因控制的隱性遺傳病,其遺傳方式特點(diǎn)是男傳女,女傳男,隔代遺傳.由此分析圖1解決(1),利用人工誘變是利用基因突變的原理和基因的自由組合定律解決(2).
解答 解:(1)①若1號的母親是血友病患者,說明1號從母親那獲得了一個隱性致病基因;而1號是正常的,說明1號從父親那獲得了一個正常的顯性基因,所以1號的父親的基因型是XHY.
②由題意分析已知1號是攜帶者XHXh,又因?yàn)?號的雙親都不是血友病患者,說明1號的致病基因是從母親那獲得的,所以1號母親的基因型是XHXh.
③由題可知,2號個體不患病,所以4號個體的基因型是XHXh或XHXH,且概率各為$\frac{1}{2}$.如果她與正常男性結(jié)婚,則生第一個孩子患病的可能性為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$;若這對夫婦生了第一個孩子是患者,也就排除了4號是XHXH的可能性,即4號是XHXh的可能性就是100%,她們生第二個孩子患病的概率就是$\frac{1}{4}$.
(2)①人工誘變是利用基因突變的原理,人工使用特定的方法促進(jìn)細(xì)胞發(fā)生突變的一項(xiàng)生物技術(shù),包括使用物理、化學(xué)、生物等方法,其中使用的物理方法主要是利用各種射線幅射,高熱、低溫、超聲波或次聲波等.
②在只考慮眼色這一對性狀時,(其基因A或a位于X染色體上),白眼雌果蠅(XaXa)與紅眼雄果蠅(XAY)雜交,F(xiàn)1代雌果蠅都是紅眼的(XAXa),雄果蠅都是白眼的(XaY),且比例為1:1.
③基因型為ddXaXa與DdXAY的果蠅雜交,D基因在常染色體上,F(xiàn)1代果蠅的基因型及比例為DdXAXa:DdXaY=1:1.
故答案為:
(1)①XHY ②XHXh ③$\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$
(2)①X射線(α射線、β射線、γ射線、紫外線等)輻射
②雌性紅眼:雄性白眼=1:1
③DdXAXa:DdXaY=1:1
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求考生識記伴性遺傳的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷相應(yīng)個體的基因型及概率,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,下列關(guān)于該多肽的正確敘述是( )
A.該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸
B.該多肽屬于6肽化合物,含有4個肽鍵
C.該多肽的合成車間是核糖體
D.該多肽的分泌不需要ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京豐臺區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
水華和赤潮分別是因淡水和海水水域長期被污染后,水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的。它們會給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是( )
A.藍(lán)藻類 B.苔蘚類 C.草履蟲 D.細(xì)菌類
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 | 親代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 正常 | 彎曲 | 全部彎曲 | 全部正常 |
2 | 彎曲 | 正常 | $\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常 | $\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常 |
3 | 正常 | 正常 | 全部正常 | 全部正常 |
4 | 彎曲 | 彎曲 | 全部彎曲 | $\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
染色體組成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY |
性別 | 雄性 | 雌性 | 不發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管 | |
B. | 若給動物飼喂含a的飼料,則c的含量不變 | |
C. | 物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素 |
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