【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性.某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,請根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)兩個親本的基因型為,黃色圓粒: , 黃色皺粒: .
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的個體所占的比例為 .
(3)在F1中,純合子所占的比例是 .
(4)如果用F1中雜合黃色圓粒豌豆自交,得到的F2的表現(xiàn)型類型有種,數(shù)量比為 , 期中綠色圓粒所占比例為;RrYy所占比例為 , Rryy所占比例為 .
【答案】
(1)YyRr;Yyrr
(2)
(3)
(4)4;9:3:3:1;;;
【解析】解:(1)圓粒:皺粒=1:1,黃色:綠色=3:1,說明親本組合為測交和雜合子自交,故親本基因型黃色圓粒為YyRr,黃色皺粒為Yyrr.(2)在F1中,出現(xiàn)的不同于親本的表現(xiàn)型為綠色圓粒(yyRr)和綠色皺粒(yyrr),故所占比例為 .(3)在F1中,基因型分別是YYRr、YYrr、YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr,純合子所占比例為 .(4)F1中的雜合黃色圓粒豌豆的基因型有兩種,即 YYRr和 YyRr,自交,得到的F2的表現(xiàn)型類型有2+2=4種,比例為(3:1)(3:1)=9:3:3:1.其中綠色圓粒的基因型為yyRR和yyRr,所占比例為 .RrYy所占比例為 ,Rryy所占比例為 .
【考點精析】利用基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為基因與性狀關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖判斷下列選項中正確的是( )
A. 一個基因只能控制一個性狀,多個基因可以影響和控制同一個性狀
B. 圖中基因表達(dá)的直接產(chǎn)物可以是蛋白質(zhì)、糖類、脂類等
C. 染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應(yīng)的性狀
D. 基因在染色體上呈線性排列,控制性狀A(yù)、E、 F的基因之間不遵循孟德爾遺傳定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將lmL5%的新鮮唾液倒人裝有10mL糨糊的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴,下列各方法中能提高試管內(nèi)反應(yīng)速率的是( )
A. 向試管內(nèi)通氣
B. 適當(dāng)提高實驗溫度
C. 向試管內(nèi)加入少量麥芽糖
D. 向試管內(nèi)加人大量的酸或堿
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是
A.藍(lán)藻、炭疽桿菌和支原體
B.葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C.黑藻、衣藻和變形蟲
D.流感病毒、天花病毒和藍(lán)藻
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂的示意圖.請分析回答:
(1)處于減數(shù)第二次分裂的是圖 . 具有同源染色體的是圖 .
(2)該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是 .
(3)圖甲細(xì)胞內(nèi)染色體為個、染色單體為個、DNA分子數(shù)為個,產(chǎn)生的子細(xì)胞是 .
(4)乙圖是分裂,丙圖是分裂.據(jù)圖可判斷該動物的性別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,請據(jù)圖分析,錯誤的是:( )
A.C瓶和E瓶都會變渾濁,說明酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無氧呼吸
B.實驗中的甲裝置需要40℃的溫度,乙裝置需要0℃的溫度
C.甲裝置需要不停的送入新鮮空氣
D.A瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬拉松長跑運(yùn)動員在進(jìn)入沖刺階段時,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動員下肢肌肉發(fā)生抽搐,這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的
A. 水 B. 鈣鹽 C. 鈉鹽 D. 尿素
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