A. | 兩種物質(zhì)都是從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè) | |
B. | 都需要消耗能量 | |
C. | 都需要載體蛋白的協(xié)助 | |
D. | 既需要載體蛋白的協(xié)助又需要消耗能量 |
分析 幾種跨膜運(yùn)輸方式的比較:
名 稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí) 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽是主動運(yùn)輸,吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,前者可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè),但后者從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè),A錯誤;
B、紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽是主動運(yùn)輸,吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,前者需要消耗ATP,后者不需要,B錯誤;
C、紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽是主動運(yùn)輸,吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,兩者都需要載體協(xié)助,C正確;
D、主動運(yùn)輸需要載體協(xié)助又需要消耗能量,而協(xié)助擴(kuò)散需要載體,不需要消耗能量,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn),意在考查學(xué)生識記和理解能力,解題的關(guān)鍵是掌握特點(diǎn)和實(shí)例.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕?/td> | |
B. | 細(xì)菌中的質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體 | |
C. | 通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制酶處理運(yùn)載體 | |
D. | 為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 留作下一次實(shí)驗(yàn)用 | B. | 失敗后重做一遍 | ||
C. | 鑒定還原糖用 | D. | 與反應(yīng)混合液的顏色做對比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入S期 | |
B. | S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍 | |
C. | G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍 | |
D. | 抑制紡錘體形成可導(dǎo)致M期細(xì)胞的比例會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無成形的細(xì)胞核 | B. | 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 有無細(xì)胞壁 | D. | 有無遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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