分析 1、免疫是一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康.
2、免疫具有三方面的功能:①防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的產(chǎn)生;②自我穩(wěn)定:清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞;③免疫監(jiān)視:監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞.
解答 解:(1)免疫應(yīng)答是機(jī)體免疫系統(tǒng)對抗原刺激所產(chǎn)生的一系列反應(yīng),參與免疫應(yīng)答的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶菌酶等.
(2)人體消滅感冒病毒的細(xì)胞免疫過程是:T細(xì)胞在接受相關(guān)刺激后,通過分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞,可以與被感冒病毒入侵的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)密切接觸,使其裂解死亡.
(3)人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞,正是由于免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除功能,才保證了機(jī)體的健康.
(4)當(dāng)某些病原體侵入人體時(shí),其產(chǎn)生的毒素作用于免疫活性細(xì)胞,產(chǎn)生內(nèi)源性致熱原,導(dǎo)致下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞體溫調(diào)定(平衡)點(diǎn)提高,并通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式,引起相應(yīng)的生理和代謝反應(yīng),最終導(dǎo)致人體俸溫升高.
故答案為:
(1)抗原 抗體 淋巴因子
(2)效應(yīng)T細(xì)胞 宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)
(3)監(jiān)控 清除
(4)下丘腦 神經(jīng)-體液
點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性 | |
B. | 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 | |
C. | 圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一次大量飲水后,其血液中的抗利尿激素含量增加 | |
B. | 水平衡、體溫和血糖的穩(wěn)定,都與下丘腦有關(guān) | |
C. | 激素、遞質(zhì)和酶發(fā)揮作用后立即被滅活 | |
D. | 體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增多引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 推理1 | 推理2 | 結(jié)論 |
好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光照射的區(qū)域 | 這兩個(gè)區(qū)域釋放的氧氣較多 | 這兩個(gè)區(qū)域的光合作用較強(qiáng) | (水綿)葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)光 |
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