下圖示某雄性二倍體生物正在進行分裂的細胞,下列敘述正確的是( )

A.若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結(jié)果

B.該細胞有2個染色體組,其中①②③④為一組

C.該細胞分裂后直接產(chǎn)生兩個精子

D.細胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實驗原理、方法的描述中正確的是( 。
①觀察植物細胞的線粒體實驗中,須保持細胞的活體狀態(tài)
②在脂肪的鑒定實驗中,可使用蘇丹Ⅲ試劑鑒定
③番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料
④顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁的分開
⑤新鮮的菠菜葉中色素分離時可用體積分數(shù)為95%的乙醇并加入適量的無水碳酸鈉進行操作.
A.①③⑤B.①②C.①③④D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量,促進植物生長
B.秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率
C.越冬休眠過程中,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
D.各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.草莓果實隨著發(fā)育而由綠色逐漸變成紅色,去除即將成熟的草莓果實表面種子(去籽),分別噴施等量的水,生長素類似物(NAA)和生長素抑制劑(POA),一段時間后測定果實中花色素含量,結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.草莓果實的綠色、紅色分別與葉綠體中的葉綠素、液泡中的花色素有關(guān)
B.完整草莓表面的種子所產(chǎn)生的生長素對果實中花色素的合成起抑制作用
C.在草莓成熟階段噴施適宜濃度的生長素抑制劑,或獲得色澤深紅的草莓
D.在草莓成熟階段噴施適宜濃度的NAA,可獲得色澤深紅的草莓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(S)白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上;蛐蜑锽bSs的小鼠間相互交配,后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是( )

A.1/16 B.3/16

C.7/16 D.9/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將人體紅細胞浸在濃度為x的NaCl溶液中,紅細胞發(fā)生破裂;而將人體紅細胞浸在濃度為y的NaCl溶液中,紅細胞發(fā)生皺縮。比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是( )

A.x<y B.x=y

C.x>y D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)物種的敘述中,正確的是( )

①一個種群就是一個物種

②具有一定的形態(tài)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的自然類群

③不同的物種間存在生殖隔離

④在物種形成的過程中一定有地理隔離

A.①②③ B.②③

C.②④ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,以下相關(guān)敘述正確的是(  )
A.Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受遞質(zhì)的受體
B.反射發(fā)生時,興奮在Ⅱ上的傳導是雙向的
C.興奮傳導到Ⅲ時,會引起此處的K+大量內(nèi)流
D.Ⅲ處細胞膜成分會因興奮傳遞而發(fā)生更新

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)“基因在染色體上”的敘述正確的是( 。
A.孟德爾通過豌豆雜交實驗,用“非同源染色體上的非等位基因白由組合”很好的解釋了基因的白由組合定律
B.薩頓通過對蝗蟲減數(shù)分裂過程的研究,用類比推理,提出了:“基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系”的假說
C.摩爾根用假說演繹法證明了基因在染色體上
D.染色體就是由基因組成的,基因在染色體上呈線性排列

查看答案和解析>>

同步練習冊答案