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某植物幼苗的根水平放置一段時間后，將其根部從中間切開分成a、b兩部分，將a、b兩部分分別放在切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗c、d上，結果幼苗d生長快于幼苗c。以上現(xiàn)象說明　

　

A．a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

　 B．a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

　 C．a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

　 D．a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

 

C

幼苗橫放后在重力作用下，下面分布生長素濃度高，上面濃度低，對于根來說，其向地性就是由于上面生長素濃度低促進生長，下面濃度高抑制生長造成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某植物幼苗的根水平放置一段時間后，將其根部從中間切開分成a、b兩部分，將a、

b兩部分分別放在切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗c、d上，結果幼苗d生長快于幼苗c。以上現(xiàn)

象說明（    ）

A．a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

B．a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

C．a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

D．a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某植物幼苗的根水平放置一段時間后,將根尖從中間切開分成a、b兩部分，把a、b兩部分分別放在切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗c、d上（如圖所示），結果幼苗d生長快于幼苗c。以上現(xiàn)象說明（     ）

A．a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

B．a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

C．a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

D．a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對莖生長有促進作用

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示將某植物幼苗的根水平放置一段時間后，將其根部從中間切開分成a、b兩部分，將a、b兩部分分別放在切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗c、d上，結果幼苗d生長快于幼苗c。以下說法正確的是�。ā　。�

 A.a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

 B.a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

 C.a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

 D.a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物幼苗的根水平放置一段時間后，將其根部從中間切開分成a、b兩部分，將a、b兩部分分別放在切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗c、d上，結果幼苗d生長快于幼苗c。以上現(xiàn)象說明(　 )

　

A．a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

　 B．a側生長素濃度大于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

　 C．a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對根生長有促進作用

　 D．a側生長素濃度小于b側，該濃度生長素對莖生長有抑制作用

 

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