利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關(guān)的實驗，一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液，下列敘述正確的是（ ）

A．試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B．在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說明光合作用產(chǎn)生氧氣

C．為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗

D．為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省邵陽市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，那么，血影的主要成分有（ ）

A．無機鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類

C．脂肪、蛋白質(zhì) D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省邵陽市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細菌、動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核糖體 C．細胞核 D．線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B．實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色

C．實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓（近似圓形）

D．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體

C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．健康細胞中溶酶體的水解酶不會破壞溶酶體的膜

B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要包括磷脂、蛋白質(zhì)和膽固醇

C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的過程均在膜上進行

D．核糖體、高爾基體和線粒體的膜組成成分和結(jié)構(gòu)很相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗．

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①植物激素是植物細胞之間傳遞 的分子．

②激素甲代表的是 ．

③高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是 ， ．說明二者在對側(cè)芽萌動的作用上存在 的關(guān)系．

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．

①該實驗的因變量是 ．

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在 中，作為對照組．

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是 ．

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