細(xì)胞膜的功能特性是

[　　]

A．具流動(dòng)性
B．具有保護(hù)作用
C．一種全透膜
D．一種選擇通透性膜
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是（　　）

　 A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)它完成各種生理功能非常重要

　 B．細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有識(shí)別功能

　 C．細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

　 D．細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中，不正確的是（　�。�

A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)它完成各種生理功能非常重要

B．細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性

C．細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

D．細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆貴州貴陽(yáng)北京師范大學(xué)貴陽(yáng)附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞作用，具體過(guò)程是：當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)陷，形成小囊泡，囊泡在移動(dòng)過(guò)程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失，把物質(zhì)留在細(xì)胞內(nèi)，或囊泡一直移動(dòng)將物質(zhì)交給液泡。以下對(duì)胞吞作用的理解正確的是

A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性

B.這個(gè)過(guò)程不需要消耗能量

C.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)

D.是植物細(xì)胞膜攝取養(yǎng)分的主要方式

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖北省荊門(mén)市高三年級(jí)8月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開(kāi)始時(shí)Ma>MA，則達(dá)到平衡后MA________Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的__________，由_________(填數(shù)字)組成。

（2）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB_____________Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）若圖2為實(shí)驗(yàn)中加清水后觀察到的，此時(shí)細(xì)胞處于___________________過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸___________，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年遼寧省沈陽(yáng)四校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

植物細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞作用，具體過(guò)程是：當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)陷，形成小囊泡，囊泡移動(dòng)過(guò)程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失，把物質(zhì)留在細(xì)胞內(nèi)，或囊泡一直移動(dòng)將物質(zhì)交給液泡。以下對(duì)胞吞作用的理解正確的是（    ）

A．體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性

B．這個(gè)過(guò)程不需要消耗能量

C．體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

D．是植物細(xì)胞膜攝取養(yǎng)分的主要方式

 

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