人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)成為植物體。人工種子的核心部件是個(gè)被外層物包裹的具有類似種子胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚,它是由非合子的細(xì)胞、組織或器官(如花粉、花藥、莖尖及根尖)分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu),所以又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過胚胎發(fā)育過程形成植株。將胚狀體包裹在能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”,人工種子在適宜條件下又可萌發(fā)長(zhǎng)成植物體(見下圖)
(1)圖中①~⑤所利用的生物技術(shù)是_________________________________。
(2)包裹胚狀體的膠質(zhì)可看作為種子的_______________________________部分。
(3)該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用,說明植物細(xì)胞具有_________________________性。
(4)從上面所述胚狀體的類型分析,人工種子萌發(fā)長(zhǎng)成的植株是否可育?
__________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)圖中④叫_______________________,⑤叫_____________________;由③形成④的過程叫做_____________________;由④形成⑤的過程叫做_______________________,所需條件有_______________________________________等。
(6)人工種子的研究和商品化有何意義?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(1)植物組織培養(yǎng) (2)種皮及提供營(yíng)養(yǎng)的胚乳或子葉 。3)全能 。4)若是由花粉(或三倍體植物的營(yíng)養(yǎng)器官)發(fā)育來的則不可育,若是由莖尖、根尖等營(yíng)養(yǎng)器官發(fā)育來的則可育 。5)愈傷組織 胚狀體 脫分化(去分化) 再分化 光照、溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素(6)①可以實(shí)現(xiàn)種子的工業(yè)化生產(chǎn),節(jié)約糧食;②可用于苗木的快速繁殖和去病毒苗的培養(yǎng);③可用于鞏固雜種優(yōu)勢(shì);④對(duì)研究細(xì)胞生長(zhǎng)和分化過程中的遺傳、生理、生化和代謝有著重要意義(至少答出其中兩點(diǎn),其他答案有道理亦可)
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科目:高中生物 來源:山西省金谷中學(xué)2010屆高三第一次練兵考試生物試題 題型:013
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞得到,也可以通過試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得,由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是
A.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難、發(fā)芽率低等問題
B.培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C.同一種植物"體細(xì)胞胚"和"花粉胚"的染色體組的數(shù)目比為1∶1
D.該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用反映了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞得到,也可以通過試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得,由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法中不正確的是?
A.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難、發(fā)芽率低等問題?
B.培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)?
C.同一種植物“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1∶1?
D.該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用反映了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源:0103 期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞得到,也可以通過試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得,由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法中不正確的是
A.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難、發(fā)芽率低等問題
B.培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C.同一種植物“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1∶1
D.該項(xiàng)技術(shù)的成功應(yīng)用反映了細(xì)胞的全能性
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