【題目】遺傳信息是指
A. 有遺傳效應的脫氧核苷酸序列 B. 脫氧核苷酸
C. 氨基酸序列 D. 核苷酸
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物進化的敘述,正確的是
A. 群體中近親繁殖可提高純合體的比例
B. 有害突變不能成為生物進化的原材料
C. 某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后,則形成了新物種
D. 若沒有其他因素影響,一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變
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【題目】關于免疫細胞的敘述,錯誤的是( )
A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞
B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞
C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞
D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體
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【題目】如圖是利用基因工程技術培育轉基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內切酶。下列說法錯誤的是( )
A.圖示過程是基因工程的核心步驟
B.表達載體構建時需要用到限制酶 SmaⅠ
C.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來
D.除圖示組成外,表達載體中還應該含有啟動子和終止子等結構
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【題目】下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是
(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)
A. 若A代表O2吸收量,可以判斷從D點開始進行光合作用
B. 若A代表O2釋放量,B點對應的光照強度一定不等于0,D點表示植物的凈光合作用強度為0
C. 若A代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,D點不移動
D. 若A代表CO2釋放量,E點時光合作用制造的有機物總量是8
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【題目】昆蟲的保護色越來越逼真,其天敵的視覺越來越發(fā)達,結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢,這說明
A. 自然選擇不起作用 B. 雙方相互選擇共同進化
C. 生物為生存而斗爭 D. 雙方在斗爭中不分勝負
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【題目】下面是有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是( )
A.甲中可能含有S
B.從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質的多樣性
C.乙中含有的基本單位之一可能是H2N—CH2—CH2—OH
D.不同蛋白質中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同
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【題目】英國學者皮爾森認為:“(他)將物競天擇說應用到了物種的變異上,并且掌握了足夠的證據(jù)說服了全球的科學家,因此他獲得了成功。”“他”的主要貢獻是
A. 提出了萬有引力定律
B. 建立了量子力學理論
C. 創(chuàng)立了相對論
D. 創(chuàng)立了生物進化論
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【題目】如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解.①表示沒有酶催化,②表示有酶催化。相關敘述正確的是( 。
A. 如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗,則其曲線在①上方
B. E2代表有酶催化時所降低的活化能
C. 其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高
D. 條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應體系中的酶量,反應速率也是不變的
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