11．如圖表示光照下葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換，下列有關(guān)此圖的敘述正確的是（　　）
A．在黑暗中A將停止生理作用
B．A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP，B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATP
C．植物正常生長時，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用
D．夜晚適當降溫，能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能，白天適當升溫，B結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更顯著，故白天適當升溫，夜晚適當降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A結(jié)構(gòu)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，說明是線粒體，是有氧呼吸的主要場所；B結(jié)構(gòu)消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，說明是葉綠體，是光合作用的場所．

解答 解：A、A是線粒體、B是葉綠體．黑暗條件下，不能發(fā)生光合作用，只能進行呼吸作用，B的生理功能將停止，A的生理功能繼續(xù)進行，A錯誤；
B、A是線粒體、B是葉綠體，兩者都可以產(chǎn)生ATP，B錯誤；
C、當光合作用強度大于呼吸作用強度時，植物才可以正常生長，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2被A結(jié)構(gòu)全部利用以外，還有剩余的被排出細胞外，C錯誤；
D、夜間適當降溫，與呼吸作用有關(guān)的酶的活性降低，呼吸作用強度減弱，即能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能；白天適當升溫，由于有光照和與光合作用有關(guān)的酶活性升高，B結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更明顯，故白天適當升溫，夜晚適當降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，D正確．
故選：D．

點評 本題以圖中物質(zhì)交換關(guān)系為例，考查了學生對細胞器的結(jié)構(gòu)和生理功能相關(guān)的知識點，同時考查了光合作用和呼吸作用的影響因素，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分．請回答：

（1）甲為DNA分子，乙為RNA分子，二者的共同功能是攜帶遺傳信息
（2）從圖中結(jié)構(gòu)看，甲和乙的區(qū)別是：在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是DNA是雙鏈的，RNA一般是單鏈的，在組成上的不同是DNA含有胸腺嘧啶（T）和脫氧核糖，而RNA含有尿嘧啶（U）和核糖．
（3）從物質(zhì)組成看，甲的單體是脫氧核苷酸，有4種；乙的單體是核糖核苷酸，有4種．
（4）某四十二肽中共有丙氨酸（R基為一CH3）3個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽（如下圖），在該過程中，肽鍵數(shù)目減少5個，C原子減少9個，羧基增加2個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生命活動的敘述，錯誤的是（　�。�
A．一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的
B．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動
C．多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動
D．自然界中最早出現(xiàn)的生命形式，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，類似于病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎奴球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
B．格里菲思對S型細菌進行加熱處理后，使蛋白質(zhì)、DNA均發(fā)生不可逆變性
C．在噬菌體侵染細菌的實驗中，若32P標記組的上清液放射性較高，則可能是攪拌不充分
D．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）．一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示．

（1）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于消費者，它和鴨舌草之間構(gòu)成捕食關(guān)系．
（2）若實驗結(jié)束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷次生演替，時間足夠長，最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落．
（3）若實驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某生物（2N）細胞中染色體組數(shù)目的變化曲線．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若該細胞進行有絲分裂，則h～j時著絲點已分裂
B．若該細胞進行有絲分裂，則k時已現(xiàn)核膜核仁
C．若該細胞進行減數(shù)分裂，則g～h段細胞為次級性母細胞
D．若該細胞進行減數(shù)分裂，則h～j段細胞內(nèi)有N對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，則a處生長素濃度X的范圍不可能是（　�。�
A．m＜X＜nB．X=iC．n＜X＜iD．X＞i

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物實驗的說法，錯誤的是（　�。�
A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，取樣計數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻
B．探究酵母菌呼吸方式時，可用澄清的石灰水判斷是否有C02的生成
C．生態(tài)瓶內(nèi)各營養(yǎng)級生物數(shù)量要合理搭配，制作完成后要對生態(tài)瓶進行密封處理
D．綠葉的色素提取與分離實驗中，畫濾液細線應(yīng)沿鉛筆線迅速重復(fù)2-3次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖①②③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：

（1）細胞中過程①、②、③發(fā)生的過程分別是DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
（2）請以流程圖的形式表示圖中涉及的遺傳信息傳遞方向（中心法則）
（3）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA；一種氨基酸可能有幾個密碼 子，這一現(xiàn)象稱作密碼的簡并性．
（4）已知過程②的儀鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（5）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU．ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是A∥T堿基對替換為C∥G堿基對（T∥A堿基對替換成G∥C堿基對）
（6）在原核細胞和真核細胞的線粒體和葉綠體中，②的產(chǎn)物可以直接進入核糖體同時進行③過程．
（7）人的白化癥狀是由于基因異常導致③過程不能產(chǎn)生酪氨酸酶引起的，該實例說明基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成控制細胞代謝進而控制生物的性狀．

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