【題目】河蟹為雜食性動(dòng)物,可捕食稻田中的小動(dòng)物和雜草。下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說法
正確的是
A. 稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的基石是河蟹和水稻
B. 水稻長勢(shì)整齊的稻田群落不存在垂直分層現(xiàn)象
C. 稻田中水稻的空間特征表現(xiàn)為均勻分布
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可被循環(huán)利用,而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示,對(duì)此描述錯(cuò)誤的是
A. ch1L基因的編碼區(qū)是連續(xù)不間斷的
B. ①②過程應(yīng)使用同一種DNA限制性內(nèi)切酶
C. ①②過程都要使用DNA連接酶
D. 若操作成功,可用含紅霉素培養(yǎng)基篩選出該變異株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析不正確的是
A. 甲、乙雜交后代的性狀分離之比是9∶3∶3∶1
B. 甲、丙雜交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1
C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代
D. 丙、丁雜交后代的性狀分離之比是3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說法不符的是
A. 生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
C. 除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D. 動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用,水稻沒有這種機(jī)制。右圖顯示了在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間C02濃度下的光合速率,各曲線代表的植物情況見下表,其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無;卮鹣铝袉栴}:
曲線 | 植物 | 暗反應(yīng)相關(guān)酶的來源 | 葉肉細(xì)胞的來源 |
① | 玉米 | 玉米 | 玉米 |
② | 水稻 | 水稻 | 水稻 |
③ | 人工植物A | 玉米 | 水稻 |
④ | 人工植物B | 水稻 | 玉米 |
(1)CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的 過程,此過程發(fā)生的場(chǎng)所是 .
(2)在胞間CO2濃度0~50時(shí),玉米的光合速率升高,此變化除吸收利用的CO2迅速上升以外,還與 有關(guān)。
(3)在胞間CO2濃度200~300之間,水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是 .
(4)根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測(cè),表中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線④)最可能是 。
(5)根據(jù)表中相關(guān)信息,圖中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說明 。
(6)現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高,這一環(huán)境變化趨勢(shì)更有利于 。
A.水稻生長,因?yàn)槌^一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加
B.水稻生長,因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高
C.玉米生長,因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高
D.玉米生長,因?yàn)樗鼈儞碛?/span>CO2泵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)基因突變的隨機(jī)性的敘述,正確是( )
A.可以發(fā)生在任何細(xì)胞中
B.可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
C.發(fā)生的幾率非常高
D.可以向各種不同的方向發(fā)生突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,其中a、b、c、d為相關(guān)的四種細(xì)胞器;圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中的有機(jī)物含量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)分離細(xì)胞器常用的方法是 . 圖2中的細(xì)胞器甲、乙依次對(duì)應(yīng)圖1中的和 , 細(xì)胞器丙的作用是 .
(2)研究圖1生理過程一般采用的方法是 , 該過程體現(xiàn)了說明系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能方面具有緊密的聯(lián)系,圖1中屬于說明系統(tǒng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 . (填字母)
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【題目】在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連續(xù)抓取三次,小球的組合都是Dd,則他第4次抓取Dd的概率是 ( )
A.
B.
C.0
D.1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)圖所示五種生物的敘述,正確的是( )
A.a(chǎn)、b、e三種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶水解
B.a(chǎn)和b為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C.c伸出偽足和e出芽的現(xiàn)象都和細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.d為原核生物,其遺傳物質(zhì)為RNA
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